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白雲飄飄作文網 字數:1600字

  自古以來,秋是悲傷的象徵,是沒落的表現,是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。”宋玉說“悲哉,秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰。”曹丕在《燕歌行》也有同樣的詩句“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛,首先映入人的眼帘,自然界的物象使人產生了心靈的共感,由宇宙的四季自然聯想到人生的四季,“山僧不解數甲子,一葉落知天下秋。”秋葉飄零,及物及人,悲從中來,正如陸機《文賦》所言“悲落葉於勁秋,喜柔條於芳春”,物之枯榮引發心之悲喜。

  愁,心之秋也。諸如李白“人煙寒桔橘,秋色老梧桐。”賈島“秋風吹渭水,落葉滿長安。”柳永“是處紅衰翠減,苒苒物華休。”李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”孟浩然“秋色無遠近,出門盡寒山。”元薩都刺有五絕雲“秋風吹白波,秋雨鳴敗荷。平湖三十里,過客感秋多。”唐朝詩人馬戴更把這種愁緒推到極致,“落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。”羈旅他鄉,忽見落葉紛披,秋氣襲人,孤燈獨坐,情思頓生,縱使少年也添老。空園白露,孤壁野僧,極為清寒寂寥之境,滄桑至極,欲說還休。杜子美《登高》“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台。”詩人常年在外,忽逢秋葉飄零,聯想身世之苦,多病的時節,失落的人生,他的滿腔愁緒劈空而來,萬里與百年,無涯的空間與飄渺的時間,艱難苦恨,潦倒新停,盡付昏昏濁酒滔滔江水。他的《秋興八首》寫於大曆元年(公元766年)旅居夔州時期,飄搖難料的身世,顛沛流離的老境,欲濟無楫的失意,國難家愁與秋的荒涼冷落渾然一體,蒼涼的悲壯,蒼茫的愁緒,排山倒海,風雲變幻,動蕩不安,正如“江間波濤兼天涌,塞上風雲接地陰。”在“名豈文章着,官應老病休”之際,詩人酬志無門,只能游於江渚之上,當他體驗了底層的苦難,便獲得了精神的回歸,“飄飄何所似,天地一沙鷗”。

  秋,卻是意境的寫照,清冷、蕭瑟、寂寥、悲涼、質樸,是人生繁華落盡見真淳的境界,是藝術家孜孜以求的凄寒之境。“萬壑泉聲松外去,數行秋色雁邊來。”“秋霄日色勝春霄,萬里霜天靜寂寥。”王勃的意境更為開闊,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。”李白則以豪放見稱,“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”蘇軾這個大才子,心境隨世態而漸老,他的筆下既有色彩斑斕的五色之秋,“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”又有往事如煙不可追憶之苦,“人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕。”還有人生如夢不堪回首的浩嘆,“世事一場大夢,人生幾度秋涼。”宋林逋則把秋的景象意象化,“秋景有時飛獨鳥,夕陽無事起寒煙。”多情善感的柳永,此刻拋開了淺盞低吟,唱起了“對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”的豪放之歌。對於唐人柳宗元的寒江獨釣“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。”清人王士禎則是獨釣了一江秋意,“一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。”詩人遺世獨立超然物外,其境曠世高古攝魂奪魄。世人總喜歡春天的繁華似錦,排斥秋天的無情與落寞,然而,秋天卻是人們迴避不了必然經歷的季節,無論是時令之秋,還是人生之秋,有了閱歷有了苦難有了滄桑,才有秋天的成熟與豐收,才有藝術的蒼老之境。歷史上許多文人墨客,唱響了嘹亮的秋的讚歌:劉禹錫有《秋詞》二首:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

  山明水凈夜來霜,數樹深紅出淺黃。

  試上高樓清入骨,豈知春色嗾人狂。

  詩人楊萬里則從另一個角度領略了秋天的別樣美景,他的《秋涼晚步》云:

  秋氣堪悲未必然,輕寒正是可人天。

  綠池落盡紅蕖卻,荷葉猶開最小錢。

  李白從秋山秋水中,感受秋天的逸興湍飛,秋高氣爽宜人秋色直入筆底:我覺秋興逸,誰言秋興悲?山將落日去,水與晴空宜。

  秋,是走向衰老的標誌,成語“老氣橫秋”是也。然而它的另一面,卻是成熟與老辣的象徵,是清寒與寥廓的外顯;是秋月朗朗,鵲橋飛渡;是楓葉蕭蕭,秋蟬默默。此刻,樹葉完成了一個輪迴,把自己交給大地,交給粗壯的根,在蛻變中孕育新一輪的成熟與豐收。因此,秋又是落葉對根的情思,是大雁對長空的嚮往;秋天的奉獻是無私的,秋天給人的境界是深遠的。

  田園詩人王維,隱逸山林之中,寫詩畫畫參禪,每每“行到水窮處,坐看雲起時”,對秋天的感悟刻骨銘心而又深入淺出,物態自然,意象空靈,情與景融,意與境諧,他那眼中之山水,即心中之山水,即意象之山水。他的一組組山水詩就是一幅幅山水畫,讀了,心馳神往;看了,神與物游;品了,通會之境,人書俱老。《山居秋暝》云:空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流

  竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

  詩人感慨於秋之空山的幽遠空曠與寂靜,禪意十足,歸意可掬,那松間明月,石上清泉,竹喧與浣女,蓮動與漁舟。是詩焉?是畫焉?是禪焉?似是又不全是。這是一幅世外桃源歸隱圖,沉醉於茲,心曠神怡,這種詩畫禪俱佳的秋的去處,縱使貴族王孫,亦足以陶然可樂,而流連忘返。

  四季有四季的特點,“春水滿四澤,夏雲多奇峰,秋月揚明暉,冬嶺秀孤松。”我卻獨愛着秋天,秋天是令人懷念的。與春天的濃艷熱鬧相比,秋天是肅穆靜寂的,與夏天的蕪雜茂密相比,秋天是簡潔透明的,與冬天的空靈虛幻相比,秋天是厚實寬容的。秋天是富有個性的季節,秋天是枯藤老樹昏鴉的意境,秋天蘊藉着寂滅與再生的悲吟,秋天是多情才子的故鄉,秋天是朦朧詩人的底色。當春天伸張它慵懶斷魂的雙臂,當夏日豪情滿懷悄悄遠去,而冬夜萬籟俱寂作客夢鄉的時候,惟有秋天,面對酸甜苦辣悲歡離合的情思綿綿與心靈震撼,沒有懊悔與驚愕,沒有固執與軟弱,細細品味着淡淡的憂傷,涵泳着一片布滿皺紋的寧靜,以你的博大渾厚消解着春的輕佻與夏的輕率,深秋的沉默是老者三緘其口,“此時無聲勝有聲”,把熱淚盈眶的感動寫進生命的十四行詩。

  秋天,我為你的每一片落葉而陣陣謳歌!

  秋天,我為你的每一處蒼老而擊節讚歎!

  秋天,我為你的每一個細節而怦然心動!秋天,為你舉杯!為你壯行!風起了,葉紅了,狂嘯得烈風把秋天的紅葉吹落了……來到窗前,望着滿地的紅色,我不禁苦笑。秋天又一次來到我的身邊,然而,因為它,讓我時時告訴自己,要對那年秋天發生的故事負責。

  那年我7歲,正在上一年級。假期里,媽媽給我買了一個我最喜歡的布玩偶,我天天抱着它玩來玩去,那段時間對我來說是非常高興的。可是高興背後卻是不可預料的災難。

  那天中午,我抱着玩偶在樓下跑着玩,由於跑得太快,我來不急躲閃就撞到了一個小女孩。當時她坐在地上,不停地哭。我把她扶起來,一直哄她,可她還是哭。我害怕了,於是,我扔下她,驚慌地跑回了家。我沒有把這件事告訴家人,也沒有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很靜,而更多的是寒冷。

  我三天沒有出門,為了不讓家人覺出不正常,我出來玩了。在樓道口,我看見了最不願意見到的人,眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕級了,心似乎在顫抖,我怕她認出我。但我還是裝作什麼都不知道,從容地從她旁邊走過。

  “姐姐好。”好甜的聲音,我不敢相信這竟然是她說的。我側過臉,對她微微一笑。我看到了一張滿臉笑容的可愛臉旁。我不禁後悔。我坐到她身邊,與她聊了起來。我驚訝的發現,原來她與我同歲,只不過比我小5個月。通過交流,她彷彿把我當成了知心姐姐。無意中,她說起了三天前。有一個小姐姐不小心撞到了她。我證住了,而她沒有注意到我的反常,繼續說“我沒有什麼事,她一直在哄我,可我天生愛哭,所以一直沒有停下。最後小姐姐跑開了,我想一定是我的緣故,我想跟她解釋清楚,但我沒有記住她長什麼樣,所以,我一直在責怪自己。”風愈刮愈烈,樹葉漫無目的地紛紛飄落,打亂了我腦中最後一絲清醒。

  本來是我的不對,連她也跟着自責。我沒有告訴她真相,因為我知道,她肯定會原諒我的,說不定她會更自責。我和她成為了最好的朋友。我暗暗告訴自己,要一點一點彌補當初我犯下的錯誤,對她造成的傷害。每次我見到她,都會在心裡說:對不起,我撞了你,後果由我負責。風小了,烏雲密布中透出深秋難得的一屢陽光。

  新都西小六年級:馬瀟?D