哇哈哈，啊哈哈……只聽俺們班笑聲不斷，且大有排山倒海之勢。奇怪也，阮老師的課一向嚴肅，今日怎麼成這樣哩？
事情的來龍去脈是這樣的：我班剛學完魯迅先生的《少年閏土》，老師給我們分析了描寫“我”第一眼見到閏土他的模樣：紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套着一個明晃晃的銀項圈。這短短的幾句話，就能表現出他的生活特色、地方特色和時代特色，這就是魯迅先生的一大成功。於是，老師要求我們寫一短描寫咱班同學外貌特點的片斷。
十幾分鐘后，老師告訴我們，要請同學們上來讀讀自己的“傑作”，誰的文章能讓人輕而易舉的猜中片斷的主角是誰，那位同學就是好樣的。在大家的期待中，一位同學走上了講台，他開始繪聲繪色地讀起了自己的片斷：“他，有着烏黑蓬亂的頭髮，豬八戒似的大耳朵，還會動耳神功呢，那淡淡的眉毛下嵌着一雙小小的眼睛，更好玩的是他的門牙撞掉了一顆！”話音剛落，同學們齊聲喊道：“×××！”緊接着，哄堂大笑。“咯咯咯，嘻嘻嘻，呵呵呵”笑聲震耳欲聾。我的前排轉過身來強忍住笑，臉上五官錯了位：“您現在收看的是地震災區現場報道，下面我們把鏡頭對準窗戶，不到10秒鐘，‘啪，啪，嘩啦啦!@#$%^&……玻璃一塊沒剩’。”我笑得更歡了，完全失去了淑女形象，再環顧四周，有誰不笑得人仰馬翻呢？
第二位同學也自信滿滿地讀起來：“他是個男孩，高高的個子，皮膚黑黑的，像個印第安人，看上去十分健康，他的手臂上長着許多長長的毛……”沒等讀者讀完，我們的笑聲又一浪高過一浪，我那大嗓門更是“響徹山谷”。這回是我的同桌，捏着腮幫吵：“你，有什麼好笑的，那麼專心地狠狠地一點也不間斷的笑一直笑，笑到海枯石爛、地球倒轉、狗屁泛濫、公雞下蛋。”我剛想反擊，他也忍不住笑了，只見他用力地捏了下腮幫，可這一招再也不管用了。
老師看着我們笑成那樣，也不由自主的參與進來，一時興起也講了一段：“我們班的×××同學呀，那簡直是傳統美女，像紅樓夢裡走出來似的，真正的瓜子臉上那雙小小的丹鳳眼，哎真是漂亮……”
只聽我附近的同學道了一句：“這也太損了吧！”全體暴笑。