往往寬容一下“我”,是因為您不想讓我一錯在錯,走向“失敗”的道路,是一把手把我從那朦朧的世界里,帶到那光明的世界中,讓我漸漸走向“成功的道路”
我是一個從小到大都很好動的人,而且性格很“倔”所以老師經常把我抓的很緊,開學以來我的脾氣往往是那麼不好,氣到了老師,讓老師對我的期望從希望→盼望→失望,一次次的寬容其實是在提醒我不能在一錯再錯了,一定要用我的聰明才智放在學習上,一定是全年級第一可是我不但沒有利用我的才華,接着我就開始連我自己的作業也不寫了,一次次的被老師批評。老師也跟其他科任老師一樣打電話找父母,相信老師對我的感覺也開始改變。老師可能會覺得我對他們的感覺會是從喜愛,從崇拜,從追隨,變得討厭,變得不屑,變得做對。哦,“老師”這話你就說的不對了,至此我真的很想改過來、我真想跟其他同學一樣得到你的寵愛,您知道嗎?您那次收了我的MP4我其實真的很氣很氣,我真的想把你當做學生一樣把您“海扁一頓”但我很清楚的你是我的老師所以我不能這樣做,您說只要我期末考個全班第一就能還我MP4,我並不覺的你是在為難我,至此我努力的學習着,你感覺的到嗎?您為什麼老師每次都用一種很“嚴肅”的眼神看着我、我難道做錯了什麼嗎?
您的“嚴肅”代表的是純潔的微笑嗎?
您的微笑是在一次次告訴我不能在一錯在錯了嗎?
您對我的期盼真的到此為止了嗎?_??
您對我的“愛撫”真的沒有了嗎?_??
我知道,我讓您操心了!
我知道,我讓你受累了!
我知道,我讓你失望了+_+!
我知道我錯了%>_<%!
你累了嗎?
第一次見到您
就被您獨特的慈祥感動
您用溫暖的肩膀撫慰孤獨的我
您溫柔的話語,祥和的面龐
你給我的愛就像向日葵
把飽滿的葵花籽撒向藍天
那像玉盤一樣的籽兒啊
像美麗的仙女
扎進我們的心坎
發芽,開花,結果......
像拉斐爾筆下的聖母像
擁抱神童玉女
就擁有整個世界
像我們擁有您一樣
老師,我要擁抱您
哪怕做您懷中的一粒紐扣
老師,我要讚美您
您用花開的歌聲喚醒沉睡的我
您用飛翔的翅膀召喚着我:
“孩子,快起來,你要堅強!”
老師!我愛你
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