鐵鎚錘蛋錘不碎
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”，上課鈴聲響了，張老師照例拿着手提包走進了教室。這是一節作文課，不知張老師又要搞什麼花樣了。
只見張老師站在講台上，一聲不吭。她慢吞吞地從手提包里拿出兩樣“水火不相容”的東西：鐵鎚和雞蛋。同學見了，感到十分奇怪。紛紛議論起來：“張老師在幹嘛呀？”“張老師在搞什麼鬼呀？”“老師今天沒發燒吧！上課帶着兩樣東西，要幹什麼？”……我望了望老師，只見老師笑而不語，只是那笑，十分神秘，神秘……
隨即，老師揮手在黑板上寫了七個大字“鐵鎚錘蛋錘不碎”。我一看，不由地想：雞蛋和鐵鎚？兩者之間有天壤之別有！啊怎麼可能會錘不碎呢？真是異想天開啊！不可能，張老師，我也幫不了你了。張老師叫同學們安靜下來，然後不慌不忙地說：“現在，我請一位女同學來錘這個蛋。”女生立刻舉起了手。若珊很榮幸的走上了“砸蛋生涯”。
若珊滿心歡喜，她一邊向講台走去，一邊肯定在心裡暗暗的想：真的錘不碎嗎？如果是的話，那是應用了什麼科學原理呢？若珊來到講台上，拿起了小鎚頭向雞蛋砸去。可能??也許她太緊張了，沒有砸中。雞蛋也許在暗自慶幸，嬉皮笑臉的地向若珊扮鬼臉。可沒等它反應過來，就被若珊又舉起的鎚頭給砸的一命嗚呼了。若珊滿臉疑惑，同學們疑惑不解。老師不是說錘不碎嗎？那怎麼……再看一下現場，用“血”流成“河”、慘不忍睹……這些詞形容，是最適合不過的。
最後，老師帶着那神秘的微笑，對我們說：“其實，大家都把我的意思了解錯了。我是說鐵鎚不會碎，並沒有說雞蛋不會碎呀！”
“哦！”我們恍然大悟。看來我們在平時，應該理解清楚句子的意思，這樣，才不會象我們今天這樣，被張老師“耍”得團團轉。