劉老師請張哲豪去摸第一件禮物，張哲豪把手拿去摸，大家也都在想是什麼東西。張哲豪說：“這個東西橢圓橢圓的，還是熱熱的。”劉老師問：“這是什麼？”大家齊聲說是個雞蛋。劉老師叫張哲豪拿出來看，哈哈，果然是個雞蛋。
劉老師又叫侯雅林來摸一摸第二件禮物是什麼。侯雅林上台去摸了摸說：“這個東西有長長的柄，長三十多厘米，很硬，前面左圓右方，還冷冰冰，沉沉的。”劉老師說：“這個東西是什麼？”大家說：“是鐵鎚。”侯雅林拿出來看，果然是個鐵鎚。
劉老師在黑板上寫了七個字“鐵鎚錘蛋錘不破。”我們大家都被迷住了，大家都說：“為什麼鐵鎚錘蛋錘不破呢？”劉老師說：“同意蛋錘不破的同學請舉手。”有幾個舉了手，那時我也舉了手，有幾個同學動了動腦，就不舉手了。
劉老師把鐵鎚和雞蛋拿了過來。劉老師把雞蛋放在口袋裡，把鐵鎚舉了起來，“五、四、三、二、一”同學們都在數，劉老師一砸，許多同學都捂上了雙眼，有的同學一看，“啊？沒有錘！”大劉皓文說，原來大家是虛驚一場。
第二次，劉老師輕輕地錘，就錘了一個很小很小的口子。
第三次，劉老師用力地錘下去，這次可是真的了，只聽到了一聲悶響，雞蛋就粉身碎骨了。大劉皓文說：“什麼鐵鎚錘蛋錘不破？這不是破了嗎？”這時，劉老師在“鐵鎚錘蛋錘不破”上面改了改，成了“鐵鎚錘蛋，鎚子不破。”你知道嗎？這說明了同一句話，從不同的角度去理解，意思也就不同。
2007．11．25
鐵鎚錘蛋錘不破，語言文字奧妙多 標籤：鐵鎚錘蛋錘不破作文 鐵鎚錘蛋作文 我與語言文字作文 不破的雞蛋作文