我是一名教師，受上級指派，分配到山區教學一年。心中未免有些期待，希望看到一些與城裡不一樣的孩子。
來到山區第一天，被這裡的貧困所震撼，就連最基本的用水都不能保證。他們很歡迎我，從第一節課開始，就一直板板正正地坐着，認真聽着，臉上很生動，閃耀着喜悅的光芒。校長告訴我，這是村裡唯一的一所小學，由於條件不好，一直沒人來教他們，眼看着最大的孩子都十幾歲了，你來了，他們很高興。
我給他們布置了一篇作文，叫做《快樂的一天》。結果二十多個學生齊刷刷的都寫了同一件事，都表達了同樣的情感，都說“老師來了，我很高興！”我看着一本本反覆利用的草紙本子，卻覺得是那樣的珍貴，眼前一片模糊，我想，大概是流淚了吧。
轉眼間，幾個月過去了，我和學生們的感情越來越好。雖然條件很苦，但是有這些學生陪伴，我很快樂。由於沒有電腦打印機，我只好手寫出二十多份的試題讓他們來做。中午，我坐在教室里看卷子，這時，幾個學生跑進來“老師，都一點多了，您咋還不吃飯呢？”“老師不餓。”我微笑着對他們說。“那可不行！老師，俺們幾個從家裡給你帶來了一點飯，您將就着吃吧！”說著從身後拿出一個碗，另一個又拿出一大瓶水。我看着他們，一個個滿頭大汗，天氣這麼熱，走了好幾里山路，就為給我送飯。我拿起筷子，菜早就涼了，但我吃着卻是那樣的溫暖。
葉子開始落了，我感嘆可憐的葉子，沒有了大樹的照顧，還會有勇氣嗎？校長走過來，似乎看透了我的心思，說：“沒有了葉子的陪伴，孤單的怕是大樹吧！”我笑了笑，帶着大家去做標本。來到山裡，我們尋找着合適的葉子，我對他們說，標本做好了，還可以寫字呢！
冬天，水源更困難了，校長只好推着水車走十好幾里山路去打水，校長的腿不好，天氣又那麼冷，痛得更加厲害了，只好一跛一跛的走路。這一切，我看在眼裡，感動在心上。
快過年了，我回了城裡一趟，走的時候，孩子們送了我很遠很遠，包括那一跛一跛的校長。城裡的領導找到我，對我說我可以儘快回來了，但是我卻一點也高興不起來。我給他們買了一些筆和本子，另外，還有一個大蛋糕。每人只能吃一小塊，但我看得出，他們很開心，很開心……那天晚上，他們問我：“老師你要走了嗎？”我不忍心說出“是的”這兩個字，只是把頭轉向一邊。中隊長說：“老師，我們不會留你，因為這裡的條件太差了，我們本以為你呆幾天就會走，沒想到，你一教就是一年，我們已經很滿足了……”他們看不到我的臉，只是不停地說著。而這邊，我閉着嘴，任淚水沖刷着我……
第二天，我的桌子上放了好多的標本，上面寫着他們對我的感謝，但是我看得出，他們那濃濃的不舍。
回到城裡我總覺着內心很空虛，一閉眼，看到的都是他們的笑臉。沒有了他們，我真的很孤獨。
春天到了，我又回到了山村，孩子們很意外，更多的是驚喜，一個個激動地流下了眼淚。
此後我一直在山村裡，教着一批又一批的學生，看着他們一個個考到城裡，心中十分高興。這裡依舊貧困，但是我不怕，總有一天日子會變好的，因為他們都是大山裡的希望。
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