在暑假，外公來到我家，看見小魚可憐巴巴地被我遺棄在臉盆里，於是第二天就買回了兩條色彩斑斕的大金魚放在裡面，還加了些水草。我奇怪地問外公：“大金魚會吃小魚嗎？”外公告訴我：“金魚是高雅的觀賞魚，是不會吃小魚的。”果然，小魚很興奮地在金魚身旁繞圈，而金魚則悠閑地擺動着它那迷人、耀眼的身姿，雙瓣魚尾就像少女飄逸的紗裙。
由於多了這兩位絢麗的成員，開始的一段時間裡，我極有興趣地給它們餵食。但隨着時間的推移，我又恢復了往日對對待小魚的態度，也只是有時往盆里扔些小蟲，漸漸地金魚變得懶洋洋的，久久地沉在水下面，連尾巴也無力擺動一下。小魚卻依然靈活地在水中穿游。
幾天後，曾經絢麗迷人的金魚相繼死去了，現在又只剩下那條小魚。我這才開始注意它——銀白的身體，透明的魚尾，靈活的眼睛以及那不斷煽動的銀色的鰓，是那麼美，那麼的耀眼……
小魚恢復了往日的安靜，於是我把它放在了家最顯眼的地方。每當我看見小魚，我就想：金魚因美麗而使人喜愛，受人餵養，也恰恰因餵養而死亡；而小魚因醜陋而被人遺棄，卻不因遺棄而死亡，反而活得快樂無比。
評語：文章運用對比的手法，通過“我”對小魚的前後態度，小魚與金魚作對比，突出中心。本文情節跌宕，結尾蘊含哲理，令人讀後回味無窮。小學生能寫出如此深刻的文章，難得可貴。
小魚和金魚 標籤：魚和水作文 捉小魚作文 小魚作文 一條小魚作文