我十分盼望上今天的英語課。因為，我不但認真預習了好幾遍，還把單詞背的滾瓜爛熟，就等着老師聽寫了。
上完前三節課後，休息了一會兒，終於等到了第四節課——聽寫。先是聽過去式及過去分詞，我只費了吹灰之力。接下來的單詞更是熟上加熟，寫完了就沒檢查，胸有成竹的，認為自己能考100分。老師把本子收了上去，我十分高興，因為又能聽見老師的表揚了。
老師判到我的時候，時不時翻一下本子，看看是不是我的名字。我還特別興奮，以為老師要表揚我。“x佳辰，今天怎麼回事？沒有好好背，怎麼默成這樣？你過來。”我的心情一下轉了360度，耳朵紅紅的，渾身上下都發熱。“啊？”看到我的本后不禁叫起來。錯了6個，真是不可思議。我可是在班裡數一數二的呀！作業經常得excellent這次的成績怎麼會是怎樣？我的心裡充滿了疑問。
放學了，老師在總結今天的情況。我卻不敢聽，生怕老師批評我。“今天值得可喜的一件事，全班單詞默寫消滅了不及格。可是有的同學卻退步了。”老師說完這句話后心裡咚咚直跳，但是面不改色，因為我怕媽媽知道。
回家后，媽媽問我：“退步的是不是你？”我吞吞吐吐地說：“不……是。”“我怎麼心裡感覺是你啊？”“您感覺錯了。”這事就這麼過去了。
說完，我跑回自己的房間，把聽寫的那頁紙從本上撕了下來。準備從頭再來，不讓父母，老師們失望，次次都得excellent！
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