第一天——歡呼……
第二天——慶祝……
第三天——無聊……
第四天——打蔫……
第五天——回憶……
第六天——盼望……
第七天——歡呼……
歡呼語文老師的出差;慶祝我們的解脫;代課老師講課方式的無聊;我們上課老打蔫;回憶陳老師幽默的言語;盼望他的歸來;再歡呼語文課“東山再起”……
“陳老師要出差了,聽說需要a long time”聽到消息不禁為之振奮,終於可以有“出頭露面”的機會了!“不過聽說八班李老師代課,那可是個惹不起的人物!”一憂一喜成了今天談論的主要話題。
“叮鈴鈴……”今天的鈴聲似乎被施了什麼神奇的魔法,顯得格外有吸引力——全班同學個個精神十足,等待着新老師的出現。乾脆利落——沒有過多的介紹,沒有一一的點名,一課“語文課”開始了……一連幾天下來,同學不是七嘴八舌地評價代課老師,而是埋怨陳老師幹嘛出這麼遠的門,把我們晾在這兒,不聞不問!太狠心了吧!或許真的應了那句話:想起來的便全是好處了!
想想陳老師上課時,誰也不敢偷懶,因為都怕那雙銳利的眼睛,言語透露的幽默使原本嚴肅的課堂增添了幾聲笑語,與其相比,代課老師的課則讓我們大氣不敢喘,顯得遜色了許多!
但說實話,我們真的很“乖巧”,不知是因為見“生人”的緣故,還是陷入了回憶中……
語文老師不在的日子 標籤:當老師不在的時候作文 老師不在的時候作文 媽媽不在的日子作文 老師不在作文