老師的腳步聲漸漸遠去，同學們高興極了！“ye！”“老師消失了！”“啊哈，太好了，萬歲！萬歲！”幾個同學大聲叫起來。這時候，我們班典型人物林綠居然“瘋狂”地跳起了“交際舞”，把大家惹得哈哈大笑。看來他是太高興了，就用“舞蹈”來表達他那“快樂”的心情了！在他的影響下有不少同學也扭動了起來。我們班的女中豪傑——班長菁文看到他們的瘋狂表現，急得像熱鍋上的螞蟻，她“搬出”老師，說：“一會兒林老師回來，我告你們的狀！”這辦法作用並不大，教室里仍是一片沸騰。“咳！”菁文無可奈何地說。
雖說我們班調皮鬼多，可好學生也不少呀！就拿我和我周圍的幾個同學來說吧，我們的學習成績都不錯，這會兒都在認真地做作業呢！這對那些“熱愛解放”的同學來說，真是太不可思議了。
面對這樣的課堂，我有些看法：我覺得那些跳舞、打鬧的同學做得不對，因為這樣不僅影響了其他同學，也影響了其他班級。平時老師抓得很緊，偶爾放鬆放鬆也不是不可以，但絕不是在課堂上。他們有沒有考慮過老師的感受呢？這樣做，老師會感到很失望，自己教的學生怎麼這樣？也許老師還會遭到校長的批評，多難受呀！
同學們，讓我們做自覺遵守紀律的好學生，做到老師在與不在時一個樣，讓老師的臉上充滿燦爛的笑容吧！
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