a “賺錢啦！賺錢啦！買張賀卡送給媽。＇＇我哼着小曲，蹦着跳着向學校外賣賀卡的小攤跑去。什麼？你問我怎麼賺錢的？那可要從今天上午學校開展的“跳蚤＇＇活動說起了。
由於大家期盼已久的元旦節終於到來了，所以各地區各部門開展的慶祝活動多得數也數不清。這不，我們學校就開展了一個“跳蚤市場賣舊貨＇＇的活動。我興奮極了，於是精心準備起來。
令人激動的時刻到了，星期六上午，“跳蚤＇＇在我們學校瘋狂了起來。我提着一大包二手貨吃力而又興奮地走向“跳蚤＇＇最多的地點----操場上的乒乓台，心裡無限激動。
剛把商品擺好，我就吩咐兩名“銷售經理＇＇把店名掛在了一旁的樹杈上，並親自吆喝上了：“玩具谷學習吧（店名），好東好西頂呱呱，禮物送也送不完，大家趕快行動吧！＇＇吆喝了幾聲，便引來了一大群顧客駐足篩選，我興奮極了，又觀察了以下同學們獨到的經營方式。
買一送一式：
同學A拿着幾件商品，大喊：買一送一，禮物多多。多買多送，送了還送。＇＇這樣的便宜誰不想撿。果然，他手上的商品在幾分鐘內就被搶購一空了。
拍馬屁式：
有一位小同學看中了我的一本繪畫教育書。我立即迎了上去，說道：“喲，一看你氣質非凡，一定是位藝術家。看看你，身體里充滿了藝術細胞，這本書會鍛煉你的手動能力，端正你的審美觀，不是更讓你的藝術境界提高了嗎？＇＇這位同學聽了立即容光煥發，二話不說買下這本書，手舞足蹈地捧回教室了。
表演式：
看看我對面的同學們。他們跳着自編舞蹈，唱着歌，動作不大，卻恰到好處，體現出了他們的熱情奔放。顧客們立刻湧上去購買他們的商品。又買東西又看秀，何了而不為呀。
這一活動的開展，使我感受到我還有點商業頭腦，我一定會勤奮學習，我會對那些成功人士，商場大老闆說：“我將來一定比你們能幹！比你們強！