一上課老師就在粉筆盒裡拿出一隻白色的粉筆，在黑板上畫了一條筆直的線、圓形和三角形。我們都不知道張老師葫蘆里賣的什麼葯。心想：也許老師上錯課了。因為只有美術、數學才用的着。隨後張老師在黑板上又畫了一個三角形，在中間畫了一條筆直的線，然後在筆直的線下畫了一個圓形，最後張老師輕而一舉的畫出了一把可愛的小傘，噢，原來要拼圖。
老師在畫的時候我就躍躍欲試了，現在終於可以自己畫了，我首先畫了兩個三角形做樹葉，在三角形下面畫了一個筆直的線做樹桿，接着在樹頂上畫了一個圓圈做為裝飾，然後在三角形的兩端照樣做裝飾，最後我最喜歡的畫就大功告成了。我然後一口氣又畫了草人、房子、小人、風箏、帽子、氣球、羊肉串、機器人，我一共畫了9個合成的東西，我覺得我畫的還不錯。
現在黑板上已經成了畫的世界、畫的海洋。黑板上有一個淡綠色的太陽，它像在對我們微笑；一隻藍色的小鳥在天空中飛翔，一個白色的風箏在天空中飄揚．
我本以為它們不可能變那麼多圖形，但我錯了，因為它們有許多用處．
老師點評：不同的圖形拼在一起，可以有很多種圖案，也會給人帶來很大的樂趣，小作者運用的詞彙很優美，語句也很流暢，加油！
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