也許在以前的時候我們每個人看着眼前的大雪都會感慨事情，感慨自己。也許當這一段時間過去之後，我們每個人心中都會有一番不一樣的感受，但是也只是隱藏在心裡，也不會表達出來而已。
只是當時的我們還像個小孩子一樣，牙牙學語，在那一瞬間，我們學習每一個道理，似乎都是顯得很遲鈍，很拙劣。如果真的能夠去說明白自己所做所為這一切又是有着怎樣的因果聯繫，有着怎樣的牽扯，我想我們每一個人的態度估計都會很認真的吧。如果這些問題從來都不只是問題，我想我們每個人都會認真對待。
假如上一篇文章中我所說的管理者的問題真的那麼感同身受，那麼在這一個起點開始，我就能夠想好自己所有的選擇，所有的問題或許都不是那樣簡單，也不是那樣迫切。
也許我們一直都覺得這些東西影響的效果，又能怎樣，我們不是做到那麼優秀，可是我們不也一樣非常健康，非常快樂的活着。這並不是說明任何問題的表達方式。
只能說我們在這一方面付出的努力並不是特別的足夠，但是所有的衡量標準又不只是集中於這樣一個方面，你要兼顧自己全面發展，你要在這樣的情形之下能看到所有的利弊關係。
畢竟一直以來你想要的不是成績，也不只是學習的這些知識點，你想要掌控的是學習能力，想要自己能夠看的清楚自己居高臨下的那一瞬間，又能夠讀懂什麼。
他們說授人以魚，不如授之以漁。就好像在這樣的過程當中我們一直都在不斷地學習，不斷地去發展，可是終有一天我們會看到那些身臨其境的平靜，可我們依舊能夠很好的應對。這也是一種能力。