小時候喜歡畫機器人，千奇百怪的樣子都有，看到電視中它們高大的身材，所向披靡的在戰場中馳騁，映像深深映在了幼小的心中；小時候喜歡摺紙，折成各種好玩的東西，雖然不知道它的原理，但仍照貓畫狗的去折，只需要一個大概便能滿足這顆童稚的心；小時候喜歡做夢自己是中世紀的騎士，全身上下是厚重的鎧甲，帶着明晃晃的彎刀，手持馬韁大喝着：“駕”，每次只要是這樣的夢，便能滿足純真的心。
相信，這便是最初的夢想。人們希望花一生去追求的目標，那稚嫩的聲音還在耳邊：“我要做航天員！”“我要當成龍！”一句句話是那般的響亮與自信。
光陰似箭，日月如梭，在外面世界的影響下，無窮無盡的壓力到了肩上，更是不少的條規束縛將童言無忌的嘴死死的堵上，不能在發出一絲的聲音，那原本耳邊稚嫩的聲音變成了告誡：“你都多大了，還想這些，說這些，做這些……別忘記，你已經不是小孩子了！”
人漸漸變得巍巍，對於那一條條規定，人不敢去觸動，對於那一次次的束縛，人們只能忍耐，在成長的歲月里，所有人從原本的無忌成為了忍耐的沉默是金先生或者女士。這給予我們的是什麼？忍耐，沒有目的，順從，陰暗。
“每一個孩子都是藝術家，每一個藝術家都有一顆孩子的心。”我想起美國作家馬克吐溫為了尋找創作的靈感半成了叫花子走到自己的女傭面前乞討，大概有人會笑他的不正常，那時候的他已經是一個百萬的富翁，竟然為了這樣的事情去屈身做一個叫花子，難道就沒人舉得他好像一個小孩子在玩自己的過家家遊戲嗎？我又是想起了一位名人，希臘哲學家，柏拉圖。柏拉圖是蘇格拉底的學生，對後世有深遠影響的偉人，當他剛剛成為蘇格拉底的學生之時蘇格拉底要求他的學生們每天甩手五百下，到最後只有柏拉圖一個人堅持了下來，想若是一個現代的成人去做這件事，也許開始幾天還是會有些興趣，過兩天便是覺得沒有任何的意義，而停止不做，反而是兒童，一件事情無論經歷多少遍，他都能發現新奇，從而繼續，這便是我們失去的——善於發現。
小時候，生理上大腦發育不完全，或者訓練不是完全。常常會忘記一些東西，看到一些好玩的，便是只要看那的心的一部分，不用去想它的什麼深層含義，看過一遍不久就忘記了，每個人都有這種感覺，小時候想變成大人，長大了想回到小時候，人的一生往往就生活在矛盾之中。其實，小孩想成為大人沒有錯，可能是千萬年前我們祖先的傳給我們的本能，任何人不敢一個人去獵殺大象或者犀牛。而大人想要變成小孩也沒有錯，因為人們的羨慕，佛家有曰：“隨緣不是得過且過，因循苟且，而是盡人事聽天命。”人的心態沒有錯誤，但是方法卻是錯的離奇，萬事已經定下，羨慕又是有什麼用，可道：“嫉妒別人不會給自己增加任何的好處。嫉妒別人也不可能減少別人的成就。”
大人的世界有充足的精神財富，但也充斥着無數的無奈和悲傷。能改變的沒有太多，而能一順到底的也沒有太多。扼殺藝術細胞的是那些充斥的東西，其實博物館中很多文雅的東西在我眼中反而不是藝術，而孩子的腳丫在地板上留下的印子卻是一種說不出的美妙。
社會的束縛是罪魁禍首，接下來便是人自身的慾望和貪婪，緊接着的便是便是一種忘真。孩子的藝術細胞，不應該說人的藝術細胞是在歲月的痕迹和這些罪犯的手中毀滅的，成人之間的藝術成為了做作，而真正的藝術，是需要一顆舞霄的心來創作，世界的改變扼殺的是一個個夢，便利的代價便是最初的夢想。
小時候的畫；小時候的紙；小時候的夢……消失的不止這些。
常熟市尚湖高級中學高三：鄧祺1992
是什麼將孩子的藝術細胞扼殺？ 標籤：我的藝術作文 扼殺作文 孩子的童年作文 給災區孩子的一封信作文