——題記
心若遙遠的迴音，追隨夢的翅膀，在絢麗繽紛的記憶里尋找被遺忘的角落。擦拭歷史的塵埃，洗刷風雨的痕迹。你置身於金碧輝煌的殿堂。仰望你，我懾服於你迷人的風采；傾聽你，我陶醉於你雄壯的悲歌；走近你，我看到歷史對你的敬意。
易水賦
寒風蕭瑟，吹散離愁人的發。易水冰冷，為誰嗚咽？
當太子丹滿懷厚望地對你抱拳道：壯士，珍重！你便註定要背負着不能承受之重，在這條沒有歸途道路上逆風而行。
默默地轉過身，再看一眼熟悉而又陌生地故土，你眼含淚水毅然蹋上征途，去尋找靈魂的歸宿，儘管前方必然風狂雨驟！
窮圖匕見，你像黃鶴一樣飛去，最終讓易水為你哭泣到;大義凜然,你為易水增添了一道血色的風景,讓易水澎湃了整部歷史的河流.易水屬於永遠的荊柯.荊柯站在歷史的高塔.英雄，歷史在向你致敬。
聽！誰在高唱：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返……
高山曲
鼓動。琴起。
一曲清靈的高山流水縈繞在歷史的心田。宛若天籟。也許，此曲只應天上有。
一段極美的邂逅讓風兒傳頌了幾千年。真的，佛說前世幾百次回首，換來今生擦肩而過，更遑論停留。
高山伴流水，造物者的完美組合；伯牙與子期，人世間的極美邂逅。此刻，不願朝朝暮暮只求天長地久知音永相隨。
風起。雲涌。
天妒英才，無情的風雨帶走了知性的子期，流水從此痛失高山。
“子期即逝，奏流水以何用？”伯牙憤而碎琴。
山的沉重，水的靈動。讓高山流水盡顯風騷。失去高山的懷抱，流水又該依偎何方？又怎能奏出歡快的音符？
伯牙，子期，人生難得一知己！
鼓停。琴止。高山流水依然不停止……
裊裊檀香透過窗，你的心事我瞭然。打撈起昏開的月色，歷史的深處有你浮動的花香。讓歷史折腰。
歷史的致敬，讓荊柯永留在英雄的芳田；歷史的致敬，讓高山流水蕩漾在你我的心田；歷史的致敬，讓諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”成為千秋佳話,讓他即使“出師未捷身先死”也能“長使英雄淚滿襟”歷史的致敬……
時間不會使記憶風化,歷史讓它開出了艷麗的花,待到山花爛漫你，你能否與我共享這滿園春色，細心聆聽歷史的讚歌？
歷史的致敬 標籤：歷史的腳印作文 讀《歷史的選擇》作文 歷史的選擇作文 傾聽歷史的聲音作文