（一）
若大的操場上，木棉樹下累焉了四個女孩。
“考得怎麼樣？”奇奇放聲問。
“還能怎麼樣１００以下８０以上。”
“幸虧我們老師好每天可以有最後一節課放鬆！”
“是啊，同是畢業班，其他班級就沒有這種待遇。”
“就算等等還要上去補課，我也心甘情願了！”
“不過還有一些人就算是這節課，也要上課。”
“沒辦法，老師也是為他們好。”
下課課鈴響。
“走吧，放鬆的一節過了，調回狀態，奮鬥吧！”
一上樓，就看見幾個沒下樓放鬆的同學垂頭喪氣地在抱怨：
“為什麼別人可以下樓我們就不可以啊！”
“我們的心思根本不在這，怎麼補得好？”
“不一樣都是他們的學生？怎麼待遇就不同！”
這句話是洪吉財說的，他把氣都往邱老師那兒撒，詩奇一聽就不滿地“教育”起他們：“你們累老師不累啊！還不都是你自己的學習成績差，你怎麼可以這樣子說老師……”
“好啦好啦，我們剛剛才啊聽完邱老師（語文老師）的課，才沒有心情聽你在這裡說教呢！。”洪吉財說完，一扭頭就走了。
“別管他了，他也就是心裡氣不過發泄一下而已，我們去複習吧，等一下還要小測呢，走吧。”其他三人連忙勸解。
第二天下午第三節課。
邱老師突然把詩奇叫了過去。
其他三人都奇怪不已，這節課的時間老師都從來沒有佔用（除了個別幾個同學），為什麼今天會突然叫詩奇去呢？
過了不久，詩奇就回來了．
“老師找你什麼事？”施穎問。
“是叫你輔導陳陽嗎？”蕊娜十分急切。
她搖搖頭：“不是，洪吉財不見了。”
“什麼！”三人都十分驚訝，簡直不敢相信，異口同聲地說，“怎麼回事啊？”
“我想，可能是我昨天語氣過重了。”
“老師讓你去找他？”施穎問。
“恩。”詩奇點點頭，“所以我來找你們，我們兵分兩路，我和蕊娜一隊，施穎和奇奇一對，我們找教學樓，你們去找辦公樓，等一會兒到中樓梯集合，了解？”
“恩。”
“恩。”
“恩。”
“出發！”
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