御老師問道：“怎麼了？”白校長指了指默默的手臂上和靈陽的腹部上……那裡……那裡有一道傷疤，不太長。
“這是什麼？”御老師問。“這時悲慘軍團的標誌，他們在死之前將刀疤留在了後裔的身上，就這樣一代一代傳下去，他們每使用他們先祖，也就是悲慘軍團的力量后，他們身上的刀疤就會長一點，直到長到極限，也就是身體長度無法供他生長時，他就會死去……”白校長惋惜地說道。“你把靈藉助給我，我來封住他們的力量，讓他們不再危機時刻無法使用悲慘軍團的力量……”說著，校長吸取過御老師的靈，在默默與靈陽的脖子上一按，脖子上立刻出現了一條圈，靈陽是黑的，默默是紫的。
“一定要讓他們活下去，好好的活下去……”白校長這樣說，御老師非常不解，“他們不是壞人的後裔么。為什麼還要保護他們？”“你不知道，他們是悲慘軍團中兩位好漢的後代，我在和悲慘軍團交手的時候，受了傷。默默的父親用他的力靈滅王為我做了治療，靈陽的父親用他的力靈巨影將我傳送回了自己的陣地，雖說我最後還是與老黑一起滅了悲慘軍團，但是並沒有殺死默默和靈陽的父親，沒想到他們卻將刀疤附到了一棵大樹和一塊石頭上，最後自刎了。默默應該就是那塊石頭的孩子，而靈陽應該就是那棵大樹的孩子……不過還有一個人從我們手下溜走了，不知道是誰，聽說也死了，但是將刀疤附在了一位婦人的心中，那個婦人生下的孩子身上應該也有刀疤，真可憐……”白校長解釋道“雖說封住了力量，但是他們現在的靈任然比任何一個同年級的學生都要強。對了，這個訓練場不是毀了么？叫默默和靈陽他們兩在我們學校每年的獎學金做抵債，嘿嘿……”白校長陰險地笑了笑，弄得御老師毛骨悚然。
與此同時，在魔院旁的一座山澗中，一個背上長着一條刀疤的孩子滿眼血絲地喃喃道：“人類……人類都去……死吧…………”
【未】
【完】
【待】
【續】
悲慘軍團【叄 標籤：青蛙軍團愛地球作文 螞蟻軍團作文 悲慘作文 《悲慘世界》讀後感作文