交響曲在我們班級中奏起。鋼琴、古箏、二胡、小提琴，都已經開始奏出美妙的樂章。第一篇將奏出我們的風采、我們的性格---合聲之交響樂；第二篇將走出我們的勤勞、我們的匆忙----忙碌之交響樂；第三篇也是交響曲中重要的一部分，它將奏出我們的課堂，我們的樂趣-----活躍之交響樂。這三篇交響樂組成了一個交響曲，讓我們的班級生活得更融洽。
合聲之交響樂
在藝術節中有一個集體的比賽項目，那便是：英語歌曲合唱比賽，不僅要個人唱得好，還得要融入集體的聲音中去，並且得跟上伴奏帶。我們在比賽的前幾個星期就開始準備了。一開始為了選曲目就浪費了幾天，然後老師又忙着訂服裝，同學們又忙着排練歌曲，不僅下午留下來，中午飯後也要練，甚至把一些並不是很重要的課抽出來練習歌曲。比賽的那天到了，我們班站上了舞台，那種氣勢便體現出來了。我們放聲大唱，完了之後，場上掌聲不斷。辛苦總算沒有白費，我們獲得了年級段第一，我們臉上都漾出了笑容。
忙碌之交響樂
“快來幫忙。”一個女生提着沉重的水桶，搖搖晃晃地從衛生間走來。由於她快支持不住了，一位男生迎面幫忙。接下來便是掃地，“掃把不夠了，快快。”一位女生大喊道，掃地的男生放下手中的活兒，去幫女生拿掃把。拖地、擦窗戶、擦桌子。大家都有自己的一份事兒，不一會兒就忙開了。雖然背上、頭上已經滿是汗，但每個人都勁頭十足。
活躍之交響樂
嘻嘻，要說什麼課最有意思，那便是思評課。思品課上的情節多、問題多，男生們很是喜歡。不僅因為老師和學生投緣，而且上課的氣氛很活躍，男生提些稀奇古怪的問題，常常弄得我們女生笑得合不上嘴。唉，這樣真不知是喜還是憂。
這三部交響樂，給我們留下了永久的回憶。
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