“作業”對於我們學生來說並不陌生，因為我們每天都與它“低頭不見抬頭見”。
自升入初中，我漸漸體會到：隨着學習科目的增加，作業也隨之“更上一層樓”，我們不免“叫苦連天”。每天就要上11節課，而且作業多，不僅要求完成，還講究高質量，真是“高難度”！
面對這麼多“豐富”的“學習佳肴”我們怎敢“無動無動於衷呢？不然，就會品嘗到“美味”的“竹筍炒肉絲兒或者“麻辣燙”。一想到這些，我們就算有再多的怨言，也只能是“恭敬不如從”地接受了！唉！要麼怎麼說是“盛情難卻”呢？
尤其是臨近期末考試的這幾天，“美味”的“學習套餐”“紛至沓來”，我們都有接受不了啦！
國家一再要求減負。可是，這，這還是減負嗎？根本就不是嘛！因為，在數學中，“減負的，就是加正的”嘛！
唉！做作業，這也許就是我們學生的宿命吧！唉！還是要“忍”啊！
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