今天我幫媽媽去代替她的工作——教幼兒園的小孩：
我環視了整個教室，他們用新奇的眼光看我，但我厭惡他們這樣，所以整節課我都沒有一個笑容。教完以後，我一邊吃着飯一邊想：自己堂堂一個班長，在班裡我說以誰敢說二，卻對這幫小孩沒法子——他們在上課時好吵，我卻不能罵又不能打。一想到這，氣就不打一處來。
正在我生着悶氣是，一個稚嫩的聲音傳來：“姐姐，送給你！”我一抬頭，看見了一位眉清目秀的小女孩用期盼的眼神看着我。我倒對她有點興趣：上課我沒給他們好臉看，他們又是第一次見到我，她怎麼膽子這麼大。
我也沒說什麼，接過她手中的東西。她對我一笑，跑走了。我打開來一看，是兩張賀卡，其中一張的外型式凱蒂貓的，很漂亮，裡面寫滿了她學過的字。我不解：這是什麼意思呢？於是，我又打開另一張，裡面是空的，但是最下面有一行潦草字，好像是她媽媽寫的：收到這張賀卡的人，請不要把它丟失，因為我女兒說這是她要送給給過她幫助的人。最後希望你能給她回信，祝你有一雙發現美得眼睛！
我有點震撼，為什麼？我沒有幫過她啊！我努力地回想了一下，終於想起來了：在上課時，有一位小男孩欺負她，而我只說了一句‘別打了’。難道……我感到了羞愧！於是我在那張空白的賀卡上寫下了幾句話：抬頭看着天空的美麗，有不同的風景值得回憶。我的呼吸反覆練習走過的痕迹，穿過時間的記憶我們還要繼續。感謝你那善於發現美的眼睛，祝你的明天更加美麗！
我想在我的心中我會永遠記住這祝福的痕迹……
指導老師 盧聰洪
祝福的痕迹 標籤：愛的痕迹作文 留下的痕迹作文 秋天的痕迹作文 成長的痕迹作文