味道是什麼？呵呵，就是從嘴中的味蕾嘗出來的：或酸，或苦，或甜，或辣。但作文的味道，要用心去嘗，就是一點感覺，一點情境，一點滋味，一點平凡罷了。也許，在不同的時期，有不同的作文味道……
小時，好辣：
進入小學二年級，有了作文課，老師微啟薄唇，告訴我們寫小段文章的方法。我們，則在下面獃獃的聽，正神遊時，老師甩給我們一個題目，說：“開始寫作文。”我只好發愣的看着題目，呆了半天，愣是寫不出一個字，於是乎，便抓耳撓腮，趴在桌子上，不時的瞟瞟同桌的，見同桌寫了幾句話，心生佩服，便傻傻的湊過去問：“你好厲害，怎麼寫的？”同桌停下了抓着鉛筆笨拙的手，望着我說：“我編的，我不知道怎麼寫。”說完，便又寫去了。我頓時恍然大悟，：“哦，這樣啊！”我也開始拿起鉛筆，開始編造，刷刷幾筆，寫出了一個謊言。或許，在學會寫作時，也就學會了撒謊。
作文本發下后，老師只是劃了一個鮮紅的叉，我懵了，怎麼回事？不是編的挺好的嗎？正疑惑中，老師就已經在講台上說：“回家拿給爸爸媽媽看。”說完，便放學了。我回到家中，拿給爸爸媽媽看，爸爸說：“呵呵，我有那麼好嗎？”媽媽說：“太矯情了，是不是。”說著朝爸爸皺了下眉，爸爸點頭示意。媽媽把頭扭了過來，對着我說：“我把這篇作文收起來，你長大后再看看。還有，寫作文，要真實，不要太假。”我也只好似懂非懂的點點頭。幾年後：
“你來看看這篇作文。”媽媽遞給我一張發黃的“作文紙”，我瞟了下那只有一小段的“作文”，說：“這誰寫的，真做作，不過很舊了。”對小時候的事情，我已經沒了印象。媽媽聽后笑道：“你小時候的啊！”不是吧，這真是我的作文？於是，媽媽便給我講了小時候的故事，我突然覺得臉上有些火辣辣的，不好意思，又轉念一想，哦，原來平凡才是真。看着題目，心中又浮起了那辣辣的感覺：原來，題目叫《我的爸爸》
長大，好甜：
後來，寫作文，不在那麼虛假，矯情，倒是挺隨意的。老師說一個作文題目，如果我沒經歷過，我就會很“瀟洒”的借鑒別人的故事，老師說：“你怎麼借別人的故事？”我則會“誠實”的對老師說：“我沒經歷過，我寫不出來。”老師驚訝了一會，隨即，又笑了笑，說：“回去吧。”於是，他們也就習慣了我的風格。
靈感不是苦思冥想出來的，而是你用心去體會，你經歷過，要去回憶過去，想象未來。我便從此拋棄了虛假，寫最平凡的文章，表述自己的情感而已。於是，老曹總批上一句話：“這是我的缺點嗎？不過，這是真實的話，真實的事，真實的心，呵呵！”我也笑笑，心中浮上甜甜的味道。因為，這次的題目是：《我的老師》
作文，就像一碟菜，就像馮驥才說的：不使勁，不刻意，不矯情，不營造，更無須“絞盡腦汁”最終只是寫一點感覺，一點情境，一點滋味罷了。但這一點會印在你心中的味蕾中，酸甜苦辣咸澀，這就是：作文的味道。