我清楚地記得我懵懂而又悲哀的小學時代是在同學們看見我輕鬆地那下滿分時羨慕而又驚奇的目光中度過的，不過這種羨慕和驚訝隨即便變成了嫉妒與蔑視，那是在他們瞧見我瘋狂地把自己封閉起來而呆板地啃着數學題不知道當時的Jolin是個歌手而和我日益凝結成一層冷冰而又透明的隔閡之後；我也清楚地記得去年的這個時候開是迷戀上Jay的歌聲的，於是Jay的歌聲讓我從孤獨的小學階段過渡到初中；我也同樣清楚地記得在踏進初一（6）班的那個剎那，我的行動和思維一下子發生了變化，本能地讓自己陷入了這個諾大而陌生地城市裡的虛偽的人群中，於是再後來，直到現在，我擁有了以前從未有過的快樂。
在那個時候我就強迫着自己要變得樂觀幽默，心胸開闊且自尊快樂；我也強迫着自己去起大群女生朋友面前說笑話，聊她們所痴狂的Rain和Jay，去男生中間侃侃NBA和金庸……就在以前的老同學對我煥然一新的形象還未收回詫異的眼光之時，我開始蛻離了以前漫長而又孤獨的黑暗隧道，而迎接我的是一片光明而又廣闊的形成大道：我得到了集體所帶來的力量以及純純的友誼。美好的幸福時光，來得那樣突然，讓我一下子嗅到了花的甜蜜芬芳。
我可以偽裝的這樣完美是先前始料未及的。不過在那個沒有月亮的晚上，我對自己的行為突然地感到有些失落，因為我開始固執地認為，現在的我已經學會了虛偽，自己的內心深處與舉止態度是多麼的不一致，表裡不一……但腦海里那個隱隱地預感幽幽地說：“如果你還是想堅持自己的個性，那麼你的生活將回到過去……可怕！於是我仍然像先前一樣，在朋友面前大聲地說話，肆無忌憚地在教室里大笑，只是在精神上有些麻木……
我掩飾了自己曾經的煩惱與無奈，於是別人羨慕地對我說：“你真是個快樂的孩子。”然後我甜甜地微笑着，而分明心裡感到像刀鉸。我開始彷徨，卻在濃霧中迷失了方向。
然而就在我矛盾不已的時候，小魚和我談的那一番話卻讓我深深陷入沉思。“這是什麼學校，其實就是囚禁我們的監獄！為了一次考試而在暗地裡爭得你死我活；為了在老師面前留下一個好印象而變得虛榮……我們真的好悲哀，為了做人而虛偽！所以我們失去了自己真正的個性。而且都是心照不宣的表面上對他人友好……我們都很虛偽不是嗎？”在校園的一個僻靜角落，她的一席慷慨陳詞幾乎讓我的眼淚奪眶而出，心突然地一捅，像極了毛毛蟲破繭而出的那一瞬……還是控制住了眼淚，沒有回答。只是有些震動：我們……都在偽裝？？是的，孩子，我們都很虛偽，你沒有仔細的觀察到嗎？我的心靈發出了這樣無聲的嘆息。突然，似乎是瞬間的醒悟，我明白了些什麼。
可不可以不虛偽？對於這個一直像氤氳地煙霧一樣縈繞在腦海中的問題，我給自己這樣的回答：我們當然可以不虛偽。只是太過於“個性化”，那麼自己所受到的創傷會更加難以扶平。因為那時的我們所陷入的困境泥潭，其中的起因是我們自己。儘管那樣的自由是保留了、也是做的一個真實的自己。原諒我正以自己的角度來衡量同齡人，因為我仍然相信，在現實生活中同樣有那些真正有着自己獨特個性的人們，他們有着自己美麗的快樂。
不確定我們這群的少年表現出來的這樣態度是不是一種真正的“虛偽”，因為只要去仔細的觀察，我們可以驚奇的發現，在這樣的過程中，我們學會了堅強：在朋友們的挖苦諷刺時，我們學會了和群在集體之中形成了一道亮麗的風景；於是和同學之間開始了彼此的尊重，進步……所以我想說：有時侯虛偽在我們眼中不應該是一種不好的態度。況且，引起我們虛偽的原因也還有很多……而青春期的善變，也不過如此吧。
相信光陰荏苒，幾年後的我們，在未來的日子裡就會擁有屬於自己的真正“個性”了。因為我們總會長大。
後記：想把這些文字獻給和我一樣認為自己是一個虛偽的人的朋友們，希望你們能有所啟發，儘管寫得很亂！也同樣祝願有個性的人們，幸福，快樂。