生活告訴我——做人做個有愛心的人
人間，是永遠存在愛心的。
我對愛的理解：一些人在遇到需要幫助的時候，你盡全力幫助他們，他們感到溫暖，你也感到快樂。
這就是我對愛的理解。
我記得在1998年，那次大的洪水，那裡的房屋都倒塌了，那裡很多東西都被水淹沒了，那裡的災民都在樹上或高的地方，他們都沒有飯吃。
國家了解了這裡的情況后，動員解放軍，到那裡救災。他們不論白天和黑夜，都在那裡救。
有的人幾天甚至一個月都泡在污水裡，不出來，他們的身體累垮了。有的人幾天沒有合眼，甚至生病了，也要去救，甚至不吃飯，也要救出每一個人，當我看到電視時，這使我感動。
我看到這一場面差點流了淚，我想我要是解放軍戰士我也會這樣的。
就像看電影《驚濤駭浪》那樣。
寧可犧牲，也要為人民服務的精神。
各個學校，了解這件事後，動員學生，少吃一頓早飯，把錢獻給災區，我校所有學生都主動把錢交出來，有的人交一塊錢或幾塊錢，我交了10元錢，雖然有些微不足道，但我感覺，這是我的心。
通過這兩件事，我理解到愛心，能使我高尚，不會被別人看不起，會可以振奮起來。
愛心，能使別人快樂。
生活告訴我的——要做個有愛心的人。
王明輝
高懷立指導修改：
作文最好寫自己經歷的事
看電視、聽新聞這樣得到的材料，不是最生動的材料，可以選擇，但它不能提供語言、動作、心理、外貌、環境的寫作要點的特色，就類似這篇文章。
這篇文章思維混亂，結構缺少條理，看不到起因、經過、結果。
自己經歷的事很容易安排起因、經過、結果
所以，選材最好選自己經歷的事情。
修改選材建議
捐錢活動的場面
班主任動員的場面
第一稿
生活告訴我——做人做個有愛心的人
人間——是永遠存在愛心的。
我對愛的理解：一些人在遇到需要幫助的時候，你盡全力幫助他們，他們感到溫暖，你也感到快樂。
我記得在1998年，那次大的洪水，那裡的房屋都倒塌了，那裡很多東西都被水淹沒了，那裡的災民都在樹上或高的地方，他們都沒有飯吃。
國家了解了這裡的情況后，動員解放軍，到那裡救災。他們不論白天和黑夜，都在那裡救。
有的人幾天甚至一個月都泡在污水裡，他們的身體累跨了。有的人幾天沒有合眼，甚至生病了，也要去救；甚至不吃飯，也要救出每一個人，當我看到電視時，這使我感動。
我看到這一場面差點流了淚，我想我要是解放軍戰士我也會這樣的。
寧可犧牲，也要為人民服務的精神。
各個學校，了解這件事後，動員學生，少吃一頓早飯，把錢獻給災區，我校所有學生都主動把錢交出來，有的人交一塊錢或幾塊錢，我交了10元錢。這些錢雖然有些微不足道，但我感覺，這是我的心。
通過這兩件事，我理解到愛心，能使我高尚，不會被別人看不起，會可以振奮起來。
愛心，能使別人快樂。
生活告訴我——做人做個有愛心的人 標籤：生活告訴我作文 做個有道德的人作文 做一個有責任心的人作文 做個有心人作文