“考試什麼都去死吧，我要回家，做我的夢想，就算風會很大，浪會很大，但我有力量……”還記得這首歌嗎？它可真是唱出了我們學生的心聲啊！噓，這話可千萬別讓老師聽見了。真是奇怪，每次聽到“考試”這兩個字時，總是會有一種莫名的緊張和恐懼。可是，最近一段時間，它卻偏偏找上了我的麻煩。
英語成績終於出來了，九十七分，鄙人不才，年段里談不上什麼名次，在班級里還是可以的。我拿着卷子，滿心歡喜地回了家。吃飯的時候，我把卷子放在老媽面前，她仔細地看了一遍，突然蹦出了一句話：“一百二十分制的嗎？”我暈，我連忙反駁道：“當然是百分制的啦！”老媽看着分數，笑眯眯地說：“這還差不多，如果是一百二十分制的話，你的屁股可要小心了！”看着老媽眉飛色舞的樣子，我故意抱住老媽，靠在她的肩上，說：“媽媽，天底下最好的媽媽，你打算怎麼獎勵你可愛的女兒呢？”她看了一眼分數，思考了片刻：“好吧，看在你考得還不錯的份兒上，就獎你一頓肯德基吧！”我抱住老媽：“媽媽，你真是天底下最開明的家長了。”她也“咯咯咯”地笑了。
沒過幾天，數學成績也出來了，一百十二分，我並不是十分滿意，因為錯的都是些不該錯的。看着那刺眼的分數，腦海中不禁浮現出一種又一種回家后的恐怖情景，但我還是硬着頭皮決定把試卷帶回家。我輕輕推開大門，先把頭伸進去觀察一下“敵情”，誰知忽然有人拍了一下我的肩，原來是老媽，我嚇得連忙後退，差點摔一大跟頭，老媽笑着說：“你諜戰片看多了吧！還是做了什麼虧心事？”
到了晚上，我小心翼翼地將試卷遞給了老媽，她依然仔仔細細地看了一遍，與上回不同的是，神情嚴肅了許多。她突然冷不丁地冒出一句話：“這回總是一百二十分制的吧！”我為了緩和氣氛，開玩笑地說：“你也可以把它當作是百分制的，說不定那十二分是品德分，我人品不好，所以沒得滿分。”老媽嚴肅地說：“貧什麼嘴，中學打不好基礎，一切都是白說。從今天開始，不許看電視，不許玩電腦，不許看漫畫書！”我輕聲說：“為什……”話還沒說完，就被老媽給遏制住了：“還有，不許問為什麼！”我沉默了一會兒，又向老媽投去了乞求的目光，小聲說道：“那你說好的那頓肯德基呢？”一聽這個，老媽火更大了：“吃什麼吃啊，都是些速生雞，吃得你的腦子都直接速生到更年期了，那麼不靈光！”說完，便朝自己的房間走去。看着老媽遠去的背影，我不禁感嘆道：“老娘啊，你翻臉的速度怎麼比翻書還快啊！”
哎，孩子不能輸在起跑線上，白領不能輸在業績線上，學生不能輸在分數線上。為什麼要用分數來衡量一個孩子智慧還是愚笨呢？如果老媽依舊按照我的成績來決定對我的態度的話，那將來的中考，高考，就業考，一次又一次的考試，我又該怎麼辦呢？哎，好煩啊，誰能幫幫我！
浙江杭州餘杭區杭州灣初級中學初一:魯鍵麗