如果說人生是一本最有內涵的書，那麼軍訓必然是其中最美麗的篇章；如果說人生是一段旅程，那麼軍訓必然是必不可少的風景；如果說人生是一場舞台劇，那麼軍訓必然是最精彩紛呈的一幕；如果說人生是一篇樂譜，那麼軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……
今天，我們踏着溫暖的陽光，懷着好奇的心，從學校出發去農科所參加軍訓。
剛一下車，未來得及稍作休息，便開始訓練。帶我們的教官姓李，黝黑的皮膚和眉目間的嚴肅，依稀可以看出他當年的颯爽英姿。接下來的五天，便由他帶領我們開展各項訓練。
“立正”李教官說道。“正步”“起”我們聽到了李教官的命令，立即合併雙腳，邁出正步。“腳抬高點嘍，你又不是小老頭小老太太。”我們聽後人群一陣鬨笑，因為單腳站立，一笑，整個隊伍東倒西歪的。“笑完就立刻站好。腳抬高。”李教官無奈道。我們聞令，立即將腳抬高，站定。李教官拿着一根棍子，“腳抬好了，我看見不合格的就敲啦！”我們都擔心教官會敲到自己，所以立即打起十二分的精神。李教官走到跟前的時候，胸口就像有隻小鹿在“怦怦”亂撞；走到別人面前的時候，心裡像有一塊大石轟然落地；當教官拿棍子敲別人的時候，心裡一陣幸災樂禍。
我用力蹬直角腳，盡量抬高。可是教官的棍子還是落到了我的腳上。我在心裡暗暗竊笑，因為教官打的輕，並不覺痛。
沒站多久，天空就開始飄起了小雨。“都快點坐回椅子上休息，免得待會淋雨感冒了。再不回去就罰做下蹲。”於是我們像出籠的小鳥一樣歡呼雀躍地回到了位置上。“哎呦，怎麼穿得這麼少，裡面就不會多多添件衣服嗎？你們真是笨得無怨無悔呀！”說罷，教官未等雨停便拿起掃帚去石地上掃積水。
雨停了，我們又重新開始練習正步。
“謝謝教官。”我們集體說道。
李教官頗為欣慰地說：“孩子們，光是嘴甜沒用的，要用行動去證明。”
“正步。”李教官下令。
我們紛紛併攏腳尖，“起。”，我們紛紛將左腳伸前抬高，離地面有三十五公分。
“好，我數一二三，就把腳放下。”
“一”“二”“三”
“啪”每個人的左腳紛紛落地，右腳腳尖點地。整齊的落腳聲，讓每一個人心裡都有一種團體的榮譽感，在每次共同達到目標后心裡一陣喜悅。
“我再數一二三你們就換右腳，然後我數一二三就放下。”
“一”“二”“三”每個人紛紛把右腳抬高伸前，離地面有三十五公分。
“一”“二”“三”每個人紛紛落地換做腳尖點地。
“好，不錯。現在我們重新踏正步，我不數一二三，你們在心裡默數，落地聲音一定要整齊有力。聽明白沒有？”
“聽明白了。”我們異口同聲答道。
“正步。”“起。”
我們紛紛抬腳，一片安靜。分針一點點地挪動着笨拙的步子，我們仍然沒把腳放下。
“如果允許活埋，我現在就挖個坑把你葬了。你們在心裡默數，不要等我下口令了。”李教官一臉烏雲。
後來，幾經波折，我們終於可以邁出整齊的正步。
在意料之外，第四天，一直如親人一般照顧我們的李教官接到緊急命令當晚去了南海。
天下無不散宴席。既然有來，必定有去；既然有相識，必定有分離。只是李教官一走，心裡空蕩蕩，似乎少了什麼東西。
可是即使再難過，也應該在明天的會操表演的時候發揮到最好。
睡意朦朧中，不知是誰喊了一聲“起床了！”把還在夢境中的我喚醒。新的一天開始了，心裡一陣陣期待：期待今天日子過得快一些，離開家的時間這麼長，難免有些想念；期待我們今天能發揮出最好的水平，將軍訓這段時間畫上一個圓滿的句號。因為這是我們在這個基地訓練的最後一天。
只有短短的兩個小時訓練。可是大家注意力並不集中，散漫得無法言喻。雷連長問了一句：“你們想李教官嗎？如果想，就用行動來告訴我！”我們聽后每個人都集中注意力認真訓練。
會操的時候，我們沒有一絲懈怠，得到了大家的好評。
軍訓，讓我學會什麼？
通過邁正步，我懂得了紀律的重要性；通過了每天有規律的作息，我懂得了合理管理時間；通過了各種各樣的競賽，我懂得了團結協作。可我更學會了活在當下，珍惜所有。如果等到失去以後再去追悔錯過的美好，早已為時已晚。
這五天，萬分感謝陪着我們的老師教官，因為有你們我們不苦不累；因為有你們我們擁有了很多很多。
感謝有你們的為伴，縱流過眼淚又如何？
耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望……
初一:林子怡
那些年，我們軍訓的日子 標籤：軍訓的日子作文 那年，我們尋夢天空作文 那些年我們作文 那些年作文