一直做夢都想當回老師。
嗨，今年暑假真讓我實現了！那個學生其實也是我學小提琴的“小師弟”。他今年三年級，小提琴學到四級 ，人挺活潑可愛的，可就是對學小提琴很遲疑，我的老師對於給他上課很頭疼，已經動員孩子父親放棄學琴。可堅持的父親仍然不放棄，甚至社會上還請了兩個小提琴授課老師，但效果幾乎沒有。在偶然早到老師家學琴的我碰上了他們。
偶然的碰面，卻成全了我做“老師”的夢。小提琴老師讓我演奏給他們父子聽。我演奏完，孩子的父親就給了很多讚美，他堅定地向老師和我父親提出讓我輔導孩子練琴的願望，出於幫助孩子學琴渡過難關，我父親答應了。
第一次去上課是由我父親陪着去的，也成了我信心的支撐，畢竟第一次當“老師”。
課正式開始。在之前，已聽過小提琴老師介紹過男孩的琴技不好。當我聽了男孩的演奏后，才領會了讓老師頭疼原因-----男孩的琴技實在不怎麼樣，而且時常出錯，隨意性太強，姿勢不正確。這些，沒有動搖我授琴的積極性。想着以前老師是如何教我的，再結合了自己平時拉琴時積累的經驗，我便開始耐心地教起來……一節課上完了以後，我的喉嚨已感到有些沙啞，並且感到了一絲疲倦。
在課後，爸爸也給我提出了意見：畢竟是第一次授課，還有點膽小，聲音不夠響……
當我第二次來到他家，聽了男孩的回課內容，真讓我大吃一驚，琴技有了很大的提高！我對以後的授課充滿了信心。
後來我去小提琴老師那上課時，老師直誇我：“你去教琴后，男孩學琴的態度有了很大變化，琴技也有了很大的提高，他們家裡重新有了讓孩子學琴的信心。”
暑假授小提琴的經歷，讓我享受到了當老師的樂趣，也讓我感受到了老師的辛苦。自己一定要更加努力學習，回報老師的付出。
我學會了授小提琴 標籤：小提琴作文 我學會了作文 我學會了洗碗作文 我學會了滑旱冰作文