從我家到小學門口，總要過一條“花木”小道。冬天，有時會下上幾場雪，銀白色的世界彷彿照亮了天空。一片片未曾踩過的白雪地，讓人小心地饒過，不忍踏去。在我的記憶里，就有那樣的一片潔白美麗的雪花，輕輕飄落，融入了那片白雪之中。
——題記
在小學，我吵過，鬧過，哭過，笑過，代表學校比賽過，惡作劇失敗過(我是很少失手的)。可是大都已忘掉了細節，唯有這麼一個人，這樣一件事，令我久久不能忘懷。
上四年級時我的語文成績一直居高不下，只要能有三個人得到那個令人羨慕的“優”，那就看吧，我的名字也絕對在這三個名字裡面。
上了五年級，學業開始緊張，因為轉年我們就是將面臨小升初考試的畢業班了。我卻不以為然，甚至近乎於：“玩世不恭”。我並沒有為此煩惱、緊張，老師們說我是個沒壓力的孩子。是的，我一心只想着如何“抓緊”時間去享受僅有的一年快樂時光。於是我的日程明顯比其他同學豐富了許多：寫小說，寫《搗蛋全集》，畫漫畫，寫信，照大頭貼，設計新的節課。而我像平常一樣，拎着個悠悠球獨自到小陽台苦練傳說中的“X大搖”，一直到考試前的最後一個課間我才翻開課本抓緊時間背字詞，古詩。15分鐘的課間，我竟都背了下來！於是我提着顆無憂的心走上了“戰場”。
還是在一星期以後，老師走上講台念成績。我挺直了腰板等待老師念到我的名字，後面跟着個親切的字眼：“優”！其實這也不奇怪，我每次都是這樣考出好成績的。可是……我並沒有等到那個“優”，取而代之的則是一個“合格”。我怔在了那兒。老師對我說：“沒錯，以你的真實成績是該得優，可是，我想你清楚，如果我現在將原題考你一遍，那麼，你又將是多少分呢？你的臨時記憶還會有效嗎？”我已經無地自容了。
放學時，我搭着腦袋獨自走在回家的路上。我覺得我整個人好像蔫了一樣，一不小心就會被風吹走，吹進東非大裂谷。
“等一下！”有誰喊住了我，我轉身，是我的班主任兼職語文老師許老師，她微笑地向我走來，我又低下了頭。許老師微笑着握住我的手，另一隻手指着那一片未被人踩過的雪地：“這才是你應走的路。要得到更多，首先要學會放棄許多。我相信你會知道該怎麼做的！”她拍了拍我的肩，推着車走了。
就在她轉身的一瞬間，那片雪花落下時，我也不再想挽留什麼，只是毅然踏上了那片白雪。花落下時，我懂得了該放棄些什麼。