舉一反三，我們的學習也是如此。在日常的學習生活中，有的同學為了提高學習成績，死記硬背，而不求理解。力求把課文的內容背得滾瓜爛熟，遇到常規的題目便去死套公式。即使這樣，一旦在考試中出現了創新類型的題目，這樣同學便束手無策，不知從何下手，滿腦子的公式定義此刻卻一個也用不上，無數個晝夜的努力全部都付諸東流。
可熟能生巧在生活中也有好處。中學生學習寫作就像練習毛筆字一樣，初學書法時，首先需臨摹字帖，形成完全獨立的屬於自己的字體風格，表現出自己的個性。
可見，“熟” 不一定都能生“巧” ，關鍵在於熟練技藝的同時，要敢於開拓和創新，敢於尋找捷徑和竅門，這樣才是真正意義上的熟能生巧。
人們由此故事中的兩句話“無他，但手熟爾。”和 “我亦無他，惟手熟爾。”引申出“熟能生巧”這個成語，說明不管做什麼事情，只要勤學苦練掌握規律，就能找出許多竅門，幹起來得心應手。
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生活中熟能生巧的與非 標籤：熟能生巧作文 生活中的點點滴滴作文 生活中的一件事作文 生活中的美麗作文