“來！看第15題，因為l1平行l2，所以……”她用着土話說著，讓人聽着很親切。把同學們的思路理清后，她開始在黑板上板書。她一轉頭，烏黑的頭髮擺動着，顯得格外美麗。她的手在黑板上蠕動着，彷彿一條小蟲，在泥土中跳躍着，留下一道痕迹。不久，一道大題的完整步驟被她寫在了黑板上。同學們在下面細心地抄着。
突然，聽見了兩個同學打擊來的聲音：好像是書本、書包被扔了。老師連忙走了過去，對兩個同學進行了教育，然後，對全班同學說：“你說，我好不容易找了一個工作，等讓你們給愁丑了，學校不要我怎麼辦？你們可得養活我呀？！”老師用着調侃的語氣說。她笑嘻嘻的，臉上的“青春美麗疙瘩豆”讓人感覺很親切，就像大姐姐一般。但是，我分明看見，老師的眉宇間、眼睛里流露出一種愁苦，不是為了“學校不要‘我’”而愁，而是為一些不努力學習的同學而愁。
我的老師，現在已經轉走了，我非常懷念她，每當上數學課的時候，我都會想起她。她不禁是我的良師，還是我的益友，在我的人生路上給了我巨大的幫助。
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