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學生手跡

白雲飄飄作文網 字數:1100字

九月四日,第四節課: 

  語文課上,講台上激情四射,講台下,我卻絲毫沒有受感染。早飯沒吃,腹中空空,我越發覺得對不住自己。於是,趁着默讀課文的機會,我偷偷向不遠處的同學討要餅乾,眼看着小小的袋子經過一個個同學漸漸“返航”…可這一切被老師明察在心。我和被我牽連的人被罰,一同站在教師一邊。 

  終於下課了,我正欲衝出教室。可老師叫我到講台旁,接着劈頭蓋臉,口水橫飛的將我大罵一頓。望着一旁同學們好奇又故作漠視,幸災樂禍又故作同情的眼神,想着正群群湧入飯店的人流,和一排排被買走的盒飯。我心不在焉的聽完老師的演講,然後無表情的走開,心中卻身份怨恨。 

  九月五日,第一節課: 

  由於昨日的一場不悅,又藉著一點睏倦,便決定用盡全力去睡覺,從上課一直睡到下課。但是,我卻三番五次的被老師打攪了正上演的黃粱夢。並終於被點名讀課文時不知所措而被罰站到下課。我回頭四顧,已有那麼多“勇士”倒在書桌上,我內心憤然不已。 

  九月六日,第四節課: 

  我一看見她就沒什麼好心情,回想近幾日的事端,我決定還以顏色。於是,我故意將手機放在桌腳,並用手不停的擺弄,已引起他的注意。果不其然,在閱讀課文時她來到我身邊,蠻橫的搶走了我的鏡子,並用力瞪了我一眼,我大聲說:“我沒有玩手機!”然後“嗖”的一下將手機推下桌子。看着他走開的背影,我心中十分解氣。 

  九月六日,第四節課下課: 

  早自習考默寫,沒合格的同學十有三四,老師勃然大怒,留我們中午重考,不準先吃飯。考畢,看着同學紛紛摔卷而去,我卻不知道這份“憐憫”是否過於自負。 

  同學們都交了卷,紛紛享受美味佳肴時,老師卻孤身一人在批閱。就這樣斟酌了許久。不久,看着老師離去的背影,我心中不免釋然。而此時此刻,我是多麼的想落淚。前日的怨恨頃刻間灰飛煙滅。我何必去騙自己,去打着“師生不和”這面旗子去掩蓋師生之情呢!可惜我太不懂得如何去表現,太不懂得如何去珍惜! 

  昨天,在收作文作業時我交了白卷,而下午在發作業時,我失望的發現,我交上去的作文本依然乾淨的如一張紙。這或許比被愛一頓罵還要難受得多。 

  我不知道這個世界還允許我放任多久?曾經,我被她批評的在兩班同學面前抬不起頭:也被她在辦公室當著眾多老師的面罵的痛哭流涕。我表面上裝作無所謂或憤憤不平,而在內心深處,我是多麼的懼怕,懼怕你我之間昔日濃厚的師生情將永不復存。我知道,我沒有足夠的可愛,沒有足夠的成績,我只有太多的偏激,太多的叛逆。可是我對您的情,怎能不說是在起伏中跌蕩。我對不起的恩情太多太多,不知在經年之後,在往事重提之日,我是否還依然有勇氣,有資格用我過於拙劣的筆,去續寫這段心靈的告白。

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