從前，有一位偉大的科學家，他叫做P先生。此人研究科學的那份認真與執着，受到了許多人的敬佩和崇拜。
P先生從小就想為科學作貢獻。於是，他讀了許許多多的科學家傳記。P先生最先讀到的是愛因斯坦小時候的故事。當他知道愛因斯坦幼時智力發育非常遲緩時，P先生很生氣，因為自己的智商似乎很正常，並沒有反應遲鈍什麼的。他想：天啊，為什麼我的智力是正常的？那我該怎麼成為像愛因斯坦那樣的科學家呀！？P先生於是故意不讀書，故意不學習，因為他不想讓自己的智力正常。
接着，P先生又讀到了愛迪生的故事。當他知道愛迪生只上了幾個月小學時，P先生猛地大徹大悟起來：啊，原來只有不上學才能當科學家呀！可是我不得不上學，那該怎麼辦？P先生於是故意不認真聽課，不完成作業。因為如果上了學，就當不了科學家了。
“學校是一種用來浪費腦漿，浪費時間，埋沒人才的東西。”P先生說。
P先生後來也長大了。他知道有許多科學家的家境都極其貧困，卻整天埋頭於科學實驗。P先生也決定放棄工作而去做實驗。他弄來了一大堆“實驗器材”，可他不知道該幹什麼高。說句實話，P先生從小到大並沒學到什麼東西。但P先生相信只要努力就一定會成功的。
“努力吧！”他對自己說。
P先生開始不分晝夜地埋首搗鼓那些“實驗器材”。沒人知道他在幹什麼。就連他自己也不知道。但他並不在意。他說：“為什麼我偏要依賴那些無用的書本呢？我這樣實驗下去，總有一天會有偉大的發現！”幾個左鄰右舍認識了這位“科學家”。接着整條街、整個市、整個省的人都知道了P先生執着於科學實驗的故事，最後全國的人都知道他了。
“看他多麼認真呀！”人們說，“他一定會有震驚全世界??不，震驚全宇宙的偉大發現！”
老師們用P先生的事例教育學生父母們用P先生的事例教育孩子學校里貼上了他的畫像出版社出版了他的傳記。P先生真的成為了偉大的科學家。他因此而更加努力了。他對實驗痴迷到了分不清白天與黑夜，分不清左手與右手，分不清夏天與冬天，連自己叫什麼名字都不清楚了（儘管他仍不知自己在幹什麼）。
終於有一天，P先生宣布他有了一個偉大的新發現，全國沸騰了！當P先生決定在某地發表演講時，門票一眨眼就被搶購一空。
P先生髮表演講的這天，天氣很冷。人們都穿上了大衣。人們坐在位子上翹首盼望他的出現時，只見一個身穿不合時宜的夏裝的人走上了台。P先生凍得瑟瑟發抖，牙齒格格作響。很顯然：P先生連現在是什麼季節都分不清了。
“看他冷成這樣，可想而知他是多麼痴迷於科學實驗呀！”一位聽眾感嘆道。
P先生有些不知所措，但他好歹鎮靜下來。他微微張開雙唇，全場頓時肅靜。
“我-我發現，”P先生抖抖索索地說道，“地-地球是圓的，跟商店裡賣的那-那種叫做‘地球儀’的東西一模一樣。”
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