親愛的小夥伴：
你們好！
花兒在碧綠的草地上鮮艷地綻放，我感受到，花兒的幸福是擁有旺盛的生命；鳥兒在茂密的森林中婉轉地歌唱，我聆聽到，鳥兒的幸福是奏起美妙的音符；雲兒在蔚藍的天空中悠閑地漂浮，我領悟到，雲兒的幸福是享受無慮的自由。
親愛的小夥伴們，你們知道我的幸福是什麼嗎？
“幸福是什麼？”從我蹣跚學步時，我就開始問爸爸。爸爸輕輕地撫摸我的後腦勺，說：“幸福，就是讓你健康茁壯地成長。”哦，原來，幸福是這麼簡單。
時光靜悄悄地逝去，我不斷地問爸爸，媽媽，老師，同學，“幸福是什麼？”無數次的詢問着，探求着。回憶匆匆流去的時光，我發現，幸福如空氣，它們時刻在我的身邊圍繞。
我發現幸福常融入透徹的雨點中，每當雨點愈加猛烈，則幸福便愈加溫暖。“嗒，嗒，嗒”雨點打在我厚實的雨衣上。我背着書包，坐在爸爸身後，望着來來往往的車輛，心急如焚。雨嘩啦啦地下着，寒風陣陣襲來，雨點打在我的面頰，瞬間，雨水模糊了我的視線，我拭去眼角的雨水，卻看見濕透的褲子包裹着爸爸患有關節炎的腫大的膝蓋，爸爸氣喘吁吁地蹬着電動車，超越了一個個爬坡的同學。我抬起頭，透過塑料雨衣，我看見了父親黑髮中稀疏的銀髮，我靠近父親寬闊的背膀中隆起的骨頭，淚水忽然像倔強的小螃蟹，爬滿了我的臉。幸福的暖流湧進我的心房，它彷彿在說：“坐着吧，你爸能行！”
我發現幸福常伴着飄舞的粉筆灰，每當粉筆灰愈加紛揚，則幸福便愈加清晰。臨近期中考，地理老師在黑板上抄着密密麻麻的複習提綱，紛紛揚揚的粉筆灰如雪花般頑皮地飄灑在老師的頭髮上，豆大的汗珠也湊熱鬧似的從他那微白的兩鬢中流出。地理老師伸手一抹，那粉筆灰如流星般“移居”到額頭，劃下了一條清晰的白痕。前桌的同學撲哧一笑，說：“老師，您的額頭上有粉筆灰。”“哦，謝謝”地理老師用手擦去，微笑過後，又在她那片“田園”上辛勤地工作着。此時，幸福無形地伴着粉筆灰飄落，它在黑板上留下了清晰的字跡。
我發現幸福常在加油的聲音中傳播，每當聲音愈加響亮，則幸福便充滿了一種不以言表力量。400米的塑膠跑道，我們班的4位體育健兒同其他班級一樣，站在了決賽的起跑線上。一切霎時在空氣中凝固，隨着槍聲一響，全場沸騰了起來。“加油！加油！”我們10班也不甘示弱，“10班必勝！10班必勝！”一種衝勁在我班運動員身上噴涌而出，健兒們奮力拚搏，拉拉隊員們心情澎湃，加油聲愈來愈響亮，我們的勢頭蓋過了其他班級，齊心協力，化作團結的力量，在衝破終點線的一刻，我們勝利了！集體的力量化作了團結，而團結的力量在同學們心中醞釀成幸福。
我又一次問爸爸：“幸福是什麼？”爸爸簡單地回答我：“幸福，是美好的。”
親愛的小夥伴們，幸福，它圍繞在我們的身邊，它如空氣，化作了親人的關愛，老師的敬業與同學們的團結。在那美好的人間，還存在着更多的幸福，它在那海的彼岸，等着我們去尋找，去追求。
此致
敬禮！
你們的夥伴：李和
2009年5月15日
指導老師：陳偉
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