“和你說了多少遍了，不要做這種事情，這下可怎麼辦？”
“不要生氣嘛，我幫你弄乾凈就是了。”
我這同桌，閑着的時候，總是喜歡做一些怪事來捉弄我。這不，又上演了一出好戲。
我在做作業，寫着寫着，一個字寫錯了，手習慣性地去拿修正液，然後拔開蓋子。Oh！MyGod！我的作業本、英語書、課桌全白了。原來是我的同桌閑着無聊，將修正液倒在瓶蓋上，我一拔開蓋子，修正液就濺了出來。我生氣地對他說：“以後你別來問我借修正液了，免得你又做出這種事！”“求求你了，我以後再也不做這事了，你可要借給我呀！”哎，誰叫我天生就心軟呢，在他苦苦哀求之下，我還是原諒他了，再說，我有時候還要他幫忙呢。
不是我在這裡損壞他的形象，同桌看起來傻乎乎的，有時反應也很遲鈍。但是誰又想的到，這樣的人竟是個數學天才。我只能用一個成語來形容他：大智若愚。
也許我沒有什麼數學細胞，也許我對數字不夠敏感，也許是我無法忍受數學的枯燥無味，本人在數學方面表現得不是很好，而且上課容易走神。其實上課45分鐘，有幾分鐘走神也沒什麼，可壞就壞在每當老班講新的例題時我就走神。待我認真聽講時，卻聽得莫名其妙。有些題目一看就懂，但有些卻怎麼也搞不懂。怎麼辦？我只好去問同桌。可是他居然冒出這麼一句話：“你傻子啊？這種題目都不會做！”我氣極了，但又有什麼辦法呢？誰叫我上課不認真聽講。我只好“忍辱負重”，再好聲好氣得去問他，他才肯耐心地講解。面對這樣的同桌，我真的好無奈。
最近，我又發現他也有可愛之處。那天中午，有兩個同學搬着飯盒走下樓梯。忽然我聽到一個熟悉的聲音：“倒翻！倒翻！快倒翻！”定睛一看，只見同桌在那裡又蹦又跳又是喊，那樣子簡直就像幼兒園的小朋友。
不好，同桌來了，不知道他又要做什麼怪事，我還是提防着點好，文章就暫時寫到這裡吧。