初一，才入初中，茫茫然然，小心翼翼，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除；初三，重如泰山，穩穩噹噹，步履匆匆，眉頭皺皺，成熟果斷。初一總覺得初二可怕，初二總覺得初三要命，初三總覺得初一可望不可即。細細品，慢慢嚼，初三竟然如此靚麗！
課堂鞠躬盡瘁
老師噴着無敵水槍，學生拖着沉重腮幫；老師手裡粉筆吱吱呀呀寫個不停，學生手裡鋼筆嘰嘰喳喳抄個沒完；老師轉頭，學生回頭；老師抬手，學生放手；老師苦口婆心說了一遍一遍乃至n遍，學生兵荒馬亂錯了一次一次乃至n次；老師繪聲繪色地講，學生搖頭晃腦地聽；老師是“八仙過海，各顯神通”，學生是“泥菩薩過河，自身難保”；老師是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，學生是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”；老師坦然自若，學生滿頭大汗；老師面帶微笑，學生緊皺眉頭。終於有人大喊一聲——下課了，老師匆匆離去，學生鴉雀無聲。
課堂，生動活潑，不亦樂乎。
考試習以為常
老師笑裡藏刀，學生驚慌失措；試卷落地，人聲鼎沸；老師滿面春風，學生哭笑不得；老師的紅筆驚心動魄，學生的文采滔滔不絕；老師曰：誠信為本，學生云：速度第一；老師有大聖火眼金睛，學生有悟空七十二變；老師嘴裡念叨“考考考，咱家的法寶”，學生大喊呼救“分分分，俺們的命根”；老師的試卷變幻莫測，學生的技巧層出不窮；老師使每道題都布滿荊棘，充滿坎坷，學生被每個坑都絆倒爬起，爬起絆倒；老師嘆了口氣，唉，真是眼高手低，學生吸了口氣，啊，只能得過且過。試卷收齊后----老師時而歡天喜地，時而心灰意冷，學生時而雀躍歡呼，時而涕泗橫流。
考試，振奮人心，不亦樂乎。
作業多多益善
習題一本一本，講義一張一張；老師教導熟能生巧，學生提議保護森林；老師發了又收，收了又發，學生做了又做，做了還做；老師說出題不容易，學生說做題更困難；老師查漏補缺趕到半夜，學生刻苦鑽研直到黎明；老師見到學生第一句話是“講義做完了嗎”，學生見到老師第一句話是“還有講義要發嗎”；老師的回答是“有”，學生的回答是“沒有”；老師曰：學習是幸福的，學生云：學習的幸福總沉浸在作業的痛苦中。考試那天——沒有作業，考試結束，迎來了作業的狂風暴雨，老師說：氣死我也，學生說：我是高昂的海燕。
作業，寫一點少一點，不亦樂乎。
初三的精彩無限，初三的快樂無絕。初三是初一的榜樣，初三是初二的楷模。初三真的很靚麗！
山東臨沂蘭山區臨沂商城實驗學校初三:解璇