直到親口體味過，才恍然大悟：人世間竟蘊藏着一種平淡而樸素的甘露！它從不摻加任何配料，卻能讓人品味出一份真情，那是永遠不忘卻的真實的感覺，是純純的，樸實的。
開學已經將近半個月了，無意在日曆上發現了“教師節”三個醒目的紅字，我不禁漲紅了臉，原來我竟和小學老師有一年沒見面了！那是我最愛的一個普通教師，她姓陳，我一般叫她“陳媽媽”。記得上次我用攢下的零用錢給她挑了張音樂CD，課餘時間能放鬆放鬆，她第一次對我發了脾氣，她雙眉一皺，嘟着嘴，雙手叉腰怒視着我。難得氣一回，還氣得這麼可愛！我不禁低頭笑了。此後一年，我還沒去看過她。
還是那麼熟悉的路，那麼親切的衚衕，只是“一小”的這片園子彷彿瞬間變得好小。不足一千平米的的小操場上，幾個學弟對着破舊的籃筐熱鬧地打着比賽。唯獨主席台後面的教學樓是一樣的樸素大方，只是白牆上面的爬牆虎多了，密了。這也算是一小的風格吧，一簇簇幽幽的綠，在陽光下顯得更為耀眼，還很有活力呢。
原先想要找到陳媽媽很容易。她願意在辦公室認真的批改作業，也不忘四處走走放鬆心情。有時候我敢說只有我知道她去了哪裡，甚至了幹什麼。那時候我是她最信任的課代表，從接班就再也沒換過。轉眼上了中學，我們有些疏遠了。但我還是在石榴樹下找到了她，她坐在漢白玉欄杆上面，痴痴地望着還未成熟的小石榴，竟沒發現我在她的身後！也許是夕陽下的石榴啊，太美了。
我並不顯得尷尬，後來還是我叫了聲“陳媽媽”，她才回過神來，我們就隨便坐在樹蔭下面聊了。
“陳媽媽，做教師快樂么？”
“相當快樂。教書育人，天天和孩子們盡情玩兒啊，鬧啊，也是一種享受。”
她還是那麼愛玩兒鬧，一點兒不遜於從前。在工作上又是那麼的一絲不苟。課下怎麼鬧都可以，但在課上，不講求紀律可要挨罰的。或者在牆根站那麼一小會兒。
“呵呵，您的學生聽話么？”
“淘！淘得沒邊兒。不過啊，這一屆的孩子比你們腦子好使，聰明，一點就透。”
“想必這樣的孩子很招人喜歡吧，會來事兒，又機靈。”說到這陳媽媽樂了，樂得真可愛。
她突然起身走進教學樓，讓我丈二和尚摸不到頭腦。
轉眼間，陳媽媽竟端來一杯水給我。“陳媽媽，這是什麼東西？”我莫名其妙的問。
“你嘗嘗看吧，很甜。”說著她把水遞到我的面前。我看那水真的有些神秘感。
我小心翼翼地用舌尖舔了一口那神秘之水，什麼嗎，一點味道都沒有！我直接一口倒進肚子里了，還有些發澀。突然陳媽媽變得十分嚴肅，她把手搭在我的肩上，語重心長的說：“這是一杯涼白開。”
此時我似乎恍然大悟，彷彿體會到了什麼。一時間心裡酸澀澀的。石榴樹下的陳媽媽忽而顯得老了，卻又偉大了，而夕陽下的她又笑得那樣可愛。
臨走的路上，由我送陳媽去車站。路上，她悄悄告訴我：孩子，所有教師都在喝這涼白開。飲水機里的桶裝礦泉水，每月的供量有限，就不麻煩人家公司了。夏天，准許孩子開會兒空調，冬天走進孩子們的教室，真的比商場還暖和。喝慣了這種涼白開，細細嘗，也很甜呢……
我總忘不了那個瞬間，當看到陳媽媽轉身上車的那個背影，我便慶幸我能在教師節喝到世上最純凈最清甜的水！
北京十二中
初二（1）班
梁曉月
6號