故事講完之後，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落後於小烏龜。你要記‘驕傲使人落後，謙虛使人進步。’應該向小烏龜學習……”
“向小烏龜學習？可是它不誠實，它為什麼不把小兔子叫醒？”凡凡迷惑地問。
這個故事不知聽過多少遍，也不知講過多少回，但我從來沒有從小烏龜身上去發現缺點，也不曾想到謙虛的前提是誠實，而在四歲的孩子心裡，誠實比謙虛重要。
（二）
小姨出了車禍，雙腿骨折，躺在病床上不能動彈。於是六歲的表妹玲玲變得好動起來。她整天走來走去，哪怕在病房中也轉來轉去地走着，我不耐煩了，大聲說：“你別走來走去好不好，煩人！”
玲玲委屈地說：“媽媽地腿不能走路了，我想幫她走完要走的路。”
我緊緊樓住了玲玲，儘管她的舉動是徒勞的，但是我卻被這份孝心深深地感動了。一個六歲的孩子能夠想着為別人承擔一份責任，而多少成年人又在為自己推卸責任。
（三）
清晨，我領着隔壁五歲的蘭蘭去散步。露水打濕了我的新鞋，我很反感。小蘭蘭卻顯得異常興奮。她一會兒看看花，一會兒看看草，最後她指着露珠問我：“姐姐，為什麼花兒、草兒都哭了？她們昨天晚上是不是吵了架？”
我愣住了，在我看來非常平常的露珠在蘭蘭的世界變得鮮活起來。其實不必抱怨我們的生活太平淡，那是因為我們平淡地去生活。倘若用顆童心來看這世界，那我們的生活將不再平淡。
（四）
一位已經是幼師的初中同學對我說，有一次，她問小朋友：“花為什麼會開？”一個孩子素數說：“花兒睡醒了，它想看看太陽。”另一個孩子說：“花一伸懶腰就會把花朵給頂破了。”第三個孩子說：“花兒想伸出耳朵聽聽，小朋友在唱什麼歌……”這位年青的老師被深深地感動了。她原來準備的答案十分簡單，簡單得有幾分枯燥：“因為天氣變暖和了。”
幼小的心靈這所以幻想無邊，就是因為他們沒有拘束，也許我們也曾經會有這麼多彩的答案，也曾經幻想着把它保留下去，但隨着一個個無情醒目的大叉在諸如“陽光很活潑”“雪化了是春天”上印下，多邊形全都變成了沒有稜角的圓形。
多麼希望能以一顆純真的童心來生活，也許，這正是我們所奮鬥的目標。
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