寧夏的黃土高原在天底下一望無際，茫茫一片。到處都是山丘，平地是黃色的，小丘也是黃色的。在那裡，沒有柳絮的飄飛，沒有蒲公英的飛揚，只有裸露的地面與灼熱茫茫的山坡；在那裡，聽不見車輛喧鬧，也聽不見街頭音樂，只有泛黃的書輕輕翻動在補丁的衣服上；在那裡，不見鋼琴的華麗，也看不見吉他的浪漫，只有炎炎烈日下乾涸的小手拖着鋤頭。在這個貧窮與艱難侵蝕的地方，風凜冽得肆意，刺骨着，割痛心弦。
他是一位平凡崗位上的老師————黃志濱，他也是在茫茫大海中指引我前進的語文老師。2007年，其本人的科研成果論文獲全國一等獎，在他指導下的課題成員的論文也相繼獲得國家二、三等獎及優秀獎；讓他所指導的學生連續兩屆獲得全國“春蕾杯”徵文一、三等獎，他個人也被評為“優秀園丁獎”：他也是廈門市集美區語文學科帶頭人。從九七年分配至今，擔任過八年班主任和四年年段長，無論在哪一個崗位，他都是好樣的。他以校為家，做事兢兢業業，從不計較個人的得失，時刻發揮着黨員的先鋒模範作用。2001年8月，當省教育廳“赴寧夏扶貧支教”的文件下達時，黃志濱老師在眾多教師中是第一個報名的。他要去的海原縣被聯合國稱為“人類不宜居住的地方”。他遠離了倪紅燈的閃爍，放棄了優越的條件，毅然選擇了貧困山區，他願意在那裡生根發芽，用自己的雙手開拓出新的一片土地。黃土高坡上，他穿過蜿蜒曲折的小路終於看見了坐落在山腳下的學校。面對天氣的惡劣，面對貧窮的落後，面對挫折的考驗，他並不屈服生活的困苦與無奈中，反盡自己的所能去幫助每一個人。在殘酷的現實中他用錢來資助每一個人，使無數學生重新背上了新愛的小書包；在知識的海洋中，他用他的學富五車來表達他們內心的渴望與嚮往。他的樂觀鼓舞着那裡的人勇敢地面對挑戰。他的信念來自於何方？是上級的指示，，還是為了功成名就，一定不會是這樣。是因為他堅信有一天，他們一定可以走在綠洲里。這樣的信念，才促使他不斷在黑暗中摸索着黎明。
他有一位學生因為貧窮而中途停止學習攆轉打工，花報春汛時，遠方卻傳來了噩耗，當他知道的時候，他焦急的直跺腳，一遍又一遍的來回踱步走着，終於，在那個大雪紛紛揚揚的冬天，他奮不顧身的頂着零下二十度的寒冷來到了這位學生的家。映入眼帘的是一座殘敗不堪的房屋，好像只要輕輕的一吹，這屋子就倒了。他走平了地上的石頭，磨破了一雙又一雙皮鞋。在他的資助與勸導下，終於，學生重返校園。學生的父親半卧在床也堅持起來向他敬禮，唱出讚美的歌兒。悠揚的歌聲縈繞不散，太陽已偏西，誰也不肯離去，是啊。寧夏情深何忍別，天涯碧草話斜陽。大家都說他在用汗水澆灌着春天的花兒，他在用犁鏵耕耘着四季，他在用色彩渲染着人生。月亮和太陽收藏了許許多多的光輝，蓋起了高樓大廈。他只是微微上揚着嘴角說。“我想讓大家走在綠洲里”。會有這麼一天的。
在那個被世人遺忘的地方比城裡，吃的，喝的，住的對他來說無不是一種極限的挑戰。冬天，零下一二十度，天寒地凍，單燒炕、架爐子一事就夠頭痛的了，更不用說一兩周才上縣城洗一次澡，換一次衣服。對於特別愛乾淨的他來說，那又是怎樣的折磨啊。有一次，因水土不服，加上氣候不適應，他的喉嚨潰瘍得利害，連話都說不出來，但他從沒落下一節課，堅持到周末才上縣掛瓶吃藥。當地老師都說他不愧是來自特區的一頭老黃牛。這頭老黃牛，一直用自己的行為來告訴別人，如果人生沒有遇到過海浪或島嶼，那就不夠精彩了。如果上帝沒有給你一雙美麗的翅膀，那你可以自己編製。
那裡的校訓不是勤奮努力，也不是刻苦學習，而是“考到有水的地方去”。是的，八年後，那個以前被他資助的學生終於越過黃土高坡，第一次走在了綠洲里。他現在是北京外國語大學的副主席，因為他，學生擺脫了貧窮，不用再一輩子背朝黃天面朝土的耕耘，農忙，不用再面對那幾十幾畝地發愁，不會再喝不上乾淨的水。學生說。即使我身在荒漠中，我都覺得心情燦爛無比，因為我知道，我一直走在綠洲里。
記得他說過一句話，"貧窮並不可怕，可怕的是你過早的放棄了自己"，事實確實是這樣的，只有勇於拼搏，在長滿荊刺的道路中殺出一條路，才能走在綠洲里。
他的一句走在綠洲里，讓烏雲頓時撥開雲霧見星光，讓宗宗的泉水彎彎的纏繞在整個貧困山區，讓蒲公英頓時找到回家的方向。鐵會生鏽，河水會幹涸，綠洲永不會老，只要心中有片潔凈的綠洲，普羅米修斯將會為你點燃聖火，鮮花小鳥將會為你歌唱，樂譜的音符將會為你喝彩。
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