我學會了寫作
前段時間，我在青少年活動中心報名參加了寫作文活動。在那裡，不僅豐富了我的校外生活，提高了作文技巧，還讓我收穫了純真的友誼。
寫作文，是我在小學時就十分苦惱的事情，班上的大多數同學也都怵頭寫作文。有一天，老師讓我們每人回家寫一篇作文，要求寫真人實事，我的腦袋頓時就蒙了，真是一愁莫展。作文一直是我的弱項，真人真事可太多了，從哪下手呢？老師看到我們愁眉苦臉的樣子，微笑着說：“其實寫作文並不難，關鍵是你們要善於觀察生活當中的每一個細節，把你看到的真實事物描寫下來，寫出自己的感受就可以。記住：觀察是寫作的基礎。”
雖然老師這樣說，但是我還是一點思路都沒有。放學后，我一個人在路上一邊踢着石子一邊想：怎麼辦啊，這回的作文糟糕了。要不……我的心裡頓時產生了一個壞念頭——抄。不行不行，老師要求的都是真事，再說寫作文本來就是自己的事，怎麼可以抄呢？不知不覺，我回到了家一屁股就坐到了沙發上。媽媽看見我悶悶不樂，詫異的問：“往常都是人還沒到，笑聲先到了，今兒個是怎麼了，學習上遇到什麼難題了嗎？”知我者莫如媽媽也！於是我便把煩惱一股腦告訴了媽媽。媽媽對我說：“我明天就給你報個作文班，在專業老師的正確指點下，相信你的作文水平會不斷提高。有了好的基礎，遇到任何題材的作文，困難都會迎刃而解。聽了媽媽的話，我心裡感到輕鬆了許多。
第二天，我按照規定的時間來到了作文班。老師先讓我們自我介紹，互相了解對方，並根據這件事命題寫作文，老師看了我的作文後誇獎有真情實感，內容可圈可點，並認真做了修改，我的心裡美滋滋的，同時也增強了寫好作文的信心。老師的一句話至今讓我記憶猶新：把你看到的知道的用筆寫出來就是作文。一篇好作文就是生活的凝練積累與沉澱。
當我把老師留的作文作業交上去的時候，我的心裡還是惴惴不安的。老師看后驚喜的對我說：“作文寫得不錯！你的作文水平提高的很快，繼續努力啊，以後沒準會成為一個小作家呢！”老師的鼓勵讓我對寫好作文更加充滿了信心。
第二個星期，我像往常一樣來到作文班，老師給我們講了一些關於寫作的技巧，說：“生活當中要多觀察、多思考還要多閱讀。唐朝大詩人杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書才能豐富你的寫作內容。要想作文生動有思想，在動筆之前，先要確定主題和內容，再加入一些心理描寫、動作描寫和神態描寫，把自己的收穫和感受寫出來，一篇極其普通的作文也會變的形象而生動。寫作文也要善於動腦啊！”老師講完，我突然茅塞頓開。課上老師讓我們寫一篇關於自己和朋友之間的作文，當我興沖沖拿筆時，卻發現忘記帶鉛筆盒了。這可怎麼辦呢？當我急得不知所措時，突然看到一支手從後面伸過來將一隻鋼筆遞到我眼前。我轉過頭去，一個女孩正忽閃着兩隻大眼睛微笑着對我說：“是不是忘了帶鉛筆盒？這個你先用吧。”說完，她又拿出另外一支筆寫起了作文。生活就是寫作的真實素材，生活是創作的源泉。我靈機一動，眼前的一幕不正和老師布置的作文主題相吻合嗎？不如就寫這件事吧。於是我便抓緊時間寫了起來。下課後，我去找那位借我筆的同學，發現她用的筆很舊，可她借給我的那支筆卻是嶄新嶄新的……我真誠的向她道謝，她靦腆地對我說：“我們都是好同學，互相幫助是應該的，這點小事算什麼啊。”
經過在作文班的一段學習，我的作文有了很大的進步，同時也讓我結識了一個很好的朋友。書山無路勤為徑，學海無涯苦作舟。要想寫的更好，努力也要加倍。通過作文班的學習讓我也明白了一個道理：學好作文很重要，做一個誠實的、真誠的人更重要。
我學會了寫作 標籤：我學會了寫作作文 我學會了作文 我學會了洗碗作文 我學會了滑旱冰作文