我的妹妹上小學一年級，她總愛坐在我旁邊，大聲的唱她最喜歡的歌【【春天在哪裡】】"春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛里……””每當聽到她唱這首歌，我總認真的聽着，歌很好聽，但我總能從妹妹那純得像一汪水般的目光中找到一些東西，我的目光中沒有這些東西。是什麼呢？
一次偶然的經歷，讓我明白了這是什麼。
那是去年春天，我抱着尋春的希望踏着自行車漫遊着。心中似乎有點什麼在萌動，爆發出一種久違的熟悉感覺。我想起了往事。那一天，是我上小學三年級的一個春日，我也像現在這樣，悠然的踏着自行車遊走，折下迎春花的枝條做成花環戴在頭上，臉上掛着比那小金花還要甜美的笑容，在淺水邊下車，在水裡摸魚苗，捉蝌蚪。記憶中，春天的太陽是那麼恬靜，沒有冬日的刺目，沒有秋日的蕭瑟，更沒有夏日的酷烈。春日喚得花開，喚得蜂蝶翩翩起舞，暖洋洋的美好，在水一般純凈的心中化開。這記憶，是夢嗎？還是似夢非夢的童年之春？琢磨不透，也無從考究，只好繼續踏上尋春之路。
春風還是那麼溫和，春日也並未改變，我哼着小曲，在一處處美景前掠過，曾經夢裡的情景，真的在現實中出現了。不知是否因為冰雪的影響，好像春天還未出現在我眼中，日曆上已過春分，按以前的經驗來說，應該是春意正濃的時候，可我怎麼沒感覺到呢？“春天還沒到嗎？不可能吧？”我嘟嚕着，而眼四處尋求春的痕迹-----花。四處都是發出了嫩芽的樹木，似乎也意味着春天已到來，春天真的來了嗎？我要讓那含苞待放的花來承認我的結論是正確的。
當我到達新建的廣場時，我目瞪口呆了；白的早櫻已開得滿樹琳琅，黃的迎春花在枝條上掛上了一個個小金鈴，紅的月季開成了一塊難以言狀的錦緞，連花期最晚的日本晚櫻也已滿樹繁花，像一個個掛在枝頭的粉色繡球，襯上這新萌出的青綠，確是一副人間難得的美景。難道春天早就來了，只是我沒發現？我清楚的記得；上小學的時候，我總是很早地發現春天，我會發現身邊的小草開始發芽，花兒開始吐蕊，我知道燕子是什麼時候飛來，又將什麼時候飛走。可現在的我，變得一無所知，連曾經最嚮往的春天在何時到了都不知道，是什麼磨損了我的觀察力？是歲月使人蛻變的原因嗎?
回家接到妹妹打來的電化，我一切都明白了。妹妹高興的告訴我：“姐姐，陽台上的小野花開了，小燕子回來了，小草長出來了，好美啊！”我聽到這裡，鼻子一酸，傷心的哭了。妹妹着急的說：“姐姐別哭呀，我給你唱歌吧：春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那種小朋友的眼睛里。看見紅的花呀，看見綠的草，還有……”聽着這稚嫩的聲音，我彷彿又一次看到那雙純得像一汪水，卻化進了什麼東西的眼睛。那些東西就是童心啊！因為有了童心，妹妹和童年時代的我才能發現身邊的每一處美好，才能在最早的時候發現春天。我的童心在桌上堆積如山的課本與奮筆疾書中慢慢消失了。我不再留意身邊的萬物發生了哪些變化，只由於大腦忙着處理學習上的問題，我不再感嘆生活的美好。在與同學們的歡鬧，與老師的談笑中，我的童心再一次萌生，卻又被人生的理想強制壓了下去。小時候，我躺在藍天下的草地上，期盼着長大。可真正長大后，我卻發現，我再也回不去了。我的童心，永遠地泯滅了。
長大后的我們，再也無法找到那顆春天的童心了。我們總問：春天在哪裡？卻不知自己已身處盛春。記憶中的童年歲月一遍遍呼喚着我，可我只能對他笑笑說：“我回不去了。”
是的---------我們，永遠也回不去了。
春天在哪裡 標籤：春天在哪裡作文 秋天在哪裡作文 在哪裡作文 你在哪裡作文