呱呱墜地的時候，不明白媽媽的痛苦。放聲大哭的時候，沒有誰比媽媽高興。
一歲的時候學會走路，雖然是東倒西歪。每一次的差點摔倒揪着媽媽的心，汗水順着額頭留下。誰都不曾發現媽媽寫人寫事的作文的心疼。
二歲的時候學會說咿呀的語言，笑容在媽媽的臉上蕩漾開來。“媽媽，要背.”每次聽到這幼稚摘抄作文的聲音，心中總是感動。
五歲的時候幼稚園開學了，媽媽把孩子送進學校。是這樣的不放心！當孩子哭着從學校回家時，眉毛一皺。心疼的表情寫在臉上，孩子看見媽媽的表情似懂非懂。明白媽媽是心疼他，更是放聲的哭。媽媽明白孩子想依賴她，甩手把孩子扔在屋裡，獨自去幹活了。孩子哭夠了明白了媽媽不會安慰他，站起來獨自的去玩了。。
七歲的時候小學開學了，媽媽想是時候把孩子送進激勵人的話學校讀書了，學知識比什麼就重要。孩子不明白媽媽的苦心，吵着鬧着不去學校。說學校是監獄是困住自己的地方。媽媽詫異，孩子能知道這麼歪道理。同時也知道了孩子認真的教育肯定是個報效祖國的人才，反則是激勵人的名言個禍害百姓的“人才”。孩子不情不願的進了學校，聰明的頭腦得到了老師的賞識。拿着滿分的卷子回家是多麼希望媽媽誇他二句，可是換來的只是媽媽的繼續努力，還不夠好。孩子發誓要媽媽讚賞，從此的不懈努力。
十三歲進入初中的孩子更是出類拔萃。為了媽媽的讚賞，更是努力。一次的考試使他差點崩潰，媽媽的鼓勵讓他振作！
十六歲的時候耍朋友讓他學會叛逆。媽媽的皺紋更深了。
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