請允許我用並不完全嚴肅的敘述甚至平述的方法向你慢慢訴說我大一的讀書故事。作為愛閱讀的感性的能寫厚厚日記在高考期間看完莫言暑假看完王小波，鐵凝的女生，我並不能告訴你哪一本書最好，哪一本書對我影響最大，因為我從來就不相信有那種說法說有最好的書，不同的書會給你不一樣的觸動，幫助你感受別人的生活，甚至呼吸到他們曾呼吸過的空氣，書的好歹，每個人心中不置可否，相信你足夠聰明，足夠有想法，觸動你靈魂的便是好的。
我喜歡逼我自己去看一些看上去很乏味的嚴肅文學，從小學開始便是這樣，所以大學階段也不會有很大的改變。一直相信自己的生命不夠厚重，哪怕是獲取間接經驗也該感悟一下別人有的生活。大一學年我借閱的書籍面比較廣，有涉及到瓷器，攝影，最多的就是現當代文學，如余華，蘇童，張愛玲，張恨水，史鐵生，蕭紅，賈平凹，余秋雨，王安憶，楊絳，韓少功，嚴歌苓，海岩等作家。還有世界文學如海明威，村上春樹，川端康成，三島由紀夫等。我反省大一一學年所讀的作品過少幾乎沒有，只借閱了一次史記是為了完成古代漢語作業還有一次借閱了洛神是因為自己對甄宓和曹植感興趣，所以當很多詩詞古文我不會背甚至沒見過時真會羞於承認自己是一個中文系學生。當寫作課和文學理論課的老師推薦的書目我讀過並且有自己的看法時我就好友成就感。我大一的讀書目標是校內圖書館100本，看見自己已經完成的三個筆記本的讀書摘要我就會很開心，儘管並不能看出進步有多大。但是想起寧淑華老師曾經說的要我們堅持做思念讀書筆記，如果四年沒用了再找她心裡又覺得特別安心。我知道，從來就是沒有量變就沒有質變，能夠一步登天的東西便是不要也罷。
真實的力量還是來自市井人生，以我的年紀，好多書一遍讀來，似懂非懂，看看大家的品評，然後發現原來很多意味都尚未品出來，就正如盜夢空間，讓子彈飛之類的電影我要看三次才能看懂，走馬觀花並不能真正摘取什麼，所以我笨拙地記錄，願以此稍作提高，一遍一遍看自己抄寫下來的東西，密密麻麻地字讓我憶起讀書時一點一滴的感慨。
情不知所起，一往而深。對待閱讀就該就此態度吧。因為學習法語，英語，吉他，舞蹈，大一下學期課程之滿已讓我無力抽出大把大把的幾個小時去閱讀，於是時間就移至夜晚22:30以後下課歸來，並未做成什麼為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。接觸到很多專業的學生，發現除了閱讀量及想法似乎沒有什麼東西能夠證明一個中文系學生的正身。
無聲不歌，無動不舞。
言者清淡，聽來有味。對於經典名著，我似乎總是不自覺正襟危坐，以追慕前賢之心去品評談論。過於諂媚，刻意地表白自己，恨不得撲過去耳鬢廝磨。試圖將每一次平常小事都說成獨一無二的軼事，掘地三尺，在每一點舊事的碎屑里搜索華麗的殘影。
蘇童說，神經病與正常人之間有一條自由抵達的通道，好多人都在那條道上走。其實在我心裡，一度都是將卡夫卡伍爾芙之類氛圍瘋子的，好多想法都是極為世俗的，正如我至今不能很好地欣賞梵高等印象畫派的作品。我是絕對不會要求自己層位一個無所不能的人的，但是我希望，歲月能夠給我力量充實自我，有領悟美得契機。
曾經有看書的時候為了一句話琢磨半天，就像香菱一般。由於近來借閱一批書有金粉世家，京華煙雲，胭脂扣等近十餘本加上下學期學了一門女性學，我將吉本芭娜娜的阿根廷婆婆一文中的真正美麗的女人，人們總是記不住她們的模樣”一句話給你看看。其實我是極不贊同這句話的。文中有續篇解釋：天天看，可還是不得要領，看不清她長什麼模樣。臉周圍就像這樣。。。。。。就像有塊棉紗遮在她的臉前，這樣晃來晃去，讓人隔着看不清楚。是什麼呢？是女人的謎吧。同樣的感覺，兒時我也曾在母親身上感受到過。長大后，母親她作為一名女性，面貌變得那麼清晰，可在我幼小的時候，那時的母親卻彷彿總是周身籠罩着一層薄薄的輕紗。看到這裡，我仍是不同意的，可後面“植物的世界，神的世界，人的世界。。。。。。父親所說的那幾重世界被抽象成一個圓圈，而圓圈中心則是一個小小的女人的畫像，一身黑衣，手持百合，臉上矇著七彩面紗”“你知道為什麼人類要建造遺迹嗎 ””那就是希望心愛的人永遠有虛無縹緲的祈禱，那是遙遠的天上看起來也都會像項鏈一樣閃閃發光，連神都會為之心動不已的點點美麗的亮光，所以對於媽媽印象很少的人，會在對媽媽的憧憬中感嘆：真正美麗的女人，人們總是記不住她們的模樣。不用複雜的眼光，就用童心，誰知道聖母瑪利亞，誰知道蒙娜麗莎，自由女神還是法國大革命的自由引導人民油畫中的女人具體什麼模樣。
不過，也許閱讀有時也不該如此較真。
暑期計劃是將嚴歌苓，遲子建，賈平凹三個作家我仍尚未閱讀完的作品讀完。下學期以及整個大二學年，仍堅持圖書館館內不檢索書名自由手動選書的原則憑緣分讀兩個月以後再啟用作家作品全集閱讀模式，多讀古代文獻，多做總結，請教師長。一知半解的作品可多查詢相關解析進行分析，願多費工夫，不可不求甚解。
願大學能在閱讀中繼續充實自我，看見象牙塔里體驗不了的東西.