教師論壇主持詞
開始：各位老師大家下午好！歡迎來到第四期教師論壇！
引：作為教師，工作中我們每天遇到的都是些瑣碎的小事，但老子告誡人們“天下難事，必成於易，天下大事，必做於細”。可見只有我們認真對待小事中每一個細節的處理，教育才能更好地走進學生的內心，從而豐潤學生的靈魂，我們的工作也將會做得更完美。首先有請永巧老師跟我們一起分享她的教育案例。
1.永XX《在課堂上，注意每一個細節》
互動：傾聽之餘，請各位老師概括自己教學中的一個細節為永巧點贊。（我在課堂上告訴學生對老師的指令要養成“馬上開始”的習慣別拖拖拉拉）
結：的確，作為一名教育工作者，我們要時常反省自己。多關注一些細節。因為我們的一些細微舉動或者無意之語 ，給學生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是刻骨銘心的。一點一滴的改變就是從細節上不斷完善，通過行動來做得更好。 “細節讓教育更美麗”！
引： 俗話說“天下沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅”如果讓你用一個成語，一句古詩或一句名言來概括，你會想到什麼？
2. 玖XX老師《一分耕耘，一分收穫》
互動：玖玲老師在你眼中，我們身邊誰是最勤奮的人？在座的各位老師：你覺得作為一個勤奮的老師，勤奮應該表現在哪些方面？
結：沒有辛勤的勞動，沒有努力的耕耘，就不會有豐富的收穫。“天道酬勤”是恆古不變的真理。
引：我們可以看看周圍的牆上，還有教室里到處都貼滿了社會主義價值觀的內容，考考大家
社會主義價值觀有哪些？
周恩來是全國各族人民衷心愛戴的好總理，他身上就有完美的社會主義價值觀。
3.楊XX老師《 總理軼事 》
互動：喜鳳老師你為什麼要把這個小故事介紹給大家？清大家評價一下喜鳳講的小故事。
引：眉目之間可以看出大家的評價讓喜鳳充滿了正能量，我們尚且如此，孩子們又何嘗不想聽到老師表揚與鼓勵。評價是課堂教學中的一個重要組成部分，好的評價可以激勵學生學習，幫助他們有效調控自己的學習過程，也是實現課程目標的重要保障。當然也是值得我們研究的永恆話題，一起來聽聽於老師的高見：
4.於秀紅老師：《 多元評價讓學生快樂起來 》
互動：可以說於老師給我們做了一次系統的輔導，評什麼？怎麼評？哪位老師先說一下你的收穫。？
結：教學的藝術不僅在於傳授的本領，更在於激勵、喚醒、鼓舞學生的思維，希望隨着不斷的學習，在座的每位教師都能用多元化的評價讓我們的課堂熠熠生輝！
引：隨着課堂教學改革的逐步深入，高效課堂脫穎而出。一時間，大江南北，長城內外，“高效課堂”這一名詞振聾發聵，不得不叫人側耳傾聽、刮目相看。究竟什麼樣的課堂才是名副其實的高效課堂，在學生熱鬧的討論形式背後隱藏着哪些不足與缺憾？
5. 付XX老師：《高效課堂是教師一生的追求》
互動：聽了付娟老師的案例，我想請大家用一個填空題來反思：在我的課堂中，學生不專註是因為 。
結：相信學生、解放學生、引導學生、發展學生才是高效課堂的靈魂！今天的教師論壇到此結束，最後請秀娟主任點評。
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