科創與創業演講稿
Jeffrey
今天的主題是科創離創新創業有多遠，我直接把我的結論告訴大家吧，結論就是非常、非常、非常近，那麼到底有多近呢，我們先來看一看，科創和創新創業有哪些共同點
第一個共同點：硬。軟和硬的概念是仁者見仁，智者見智，污者自污哈。平時接觸比較多的，主要是說軟件和硬件，我這裡說的硬，在諮詢行業用的比較多，那些諮詢公司總是會強調自己很硬，一點也不軟。這個軟和硬的區別很難描述，但是用個例子可以非常形象的解釋清楚。
我們理工科的學生都學過牛頓力學，假設現在有一道題，有兩個小球，三根彈簧，問給小球任意的初始速度，求以後任意時刻小球的地點和速度。如果是一個非常軟的人看到了這道題，就會說，用牛頓第二定律，列幾個微分方程，然後解就可以了。但是如果是一個非常硬的人，他就會動手把這道題真的解出來。只有真正動手去做了，你才會發現，真的很不一樣，你需要列微分方程，而且還是複數域的微分方程，列完之後需要變換形式，得到矩陣，矩陣歸一化，解出兩個基本解，然後還要帶入邊界條件，才能確定最終的解。實際做就會發現，不是那麼容易的。
軟和硬的區別就在這裡，硬氣的人不會坐而論道，他是要去腳踏實地的做。而我們信息學院培養出來的學生就是足夠硬氣的。諮詢公司招人都會招三分之一的工科生，就是因為我們足夠硬，因為諮詢不是只分析就足夠了，是要通過海量數據計算的。梅花天使創業投資的創始人吳世春先生分享過他的投資經驗，他投資主要看CEO,而評判CEO的標準有4個，第一個就是：最好有技術背景。技術背景，說白了就是工科嘛。尤其是有過科研經歷的，有科研經歷首先在一定程度上證明了你的實力，同時也證明了你足夠的硬氣。因為創業也是需要硬氣的，因為每一件事都需要你去完成。我在創業之前，看到別的組織做了某件事情，往往都會不屑一顧，感覺很簡單的樣子，但是當我創業了之後，再看到別人在做什麼事，即使是很小的事情，我心裡會明白，雖然事情很小，但是要做出來也是非常不容易的，因為實現的過程中有很多細節，每一個細節都是有一定難度的，並沒有想象的那麼簡單。
第二個共同點：探索未知
科學是永無止境的，不管你多麼學霸，總會有你不會懂的東西，所以科創的同時也是一個學習的過程，不斷學習新的知識。這很明顯是一個探索未知的事情。創業更是如此。其實幾十年前的創業還不是這樣，那時候市場空缺很大，互聯網也沒有出現，但凡能吃苦，願意拼搏的創業者，都能分到一杯羹。但是現在時代不一樣了，互聯網時代有一個特點，就是不可知性。因為信息太過龐雜，邏輯太過複雜， 沒有人能夠分析出未來到底是什麼樣子。所以互聯網時代的創業者一定要適應這種不可知的狀態。不管你是完美主義者，或者是一個鐵腕領袖，都不得不接受這樣一個現實，那就是，大部分信息是沒有辦法掌握的，大部分狀況也是沒辦法掌控的，我們能做的只有機警的觀察，靈活應變，在一片未知中開拓自己的疆土。
第三個共同點：都是知識的實際運用
學習知識有幾重境界，最差的是單純記憶，好一些的是理解，第三層是應用，第四層是分析，第五層是評估，最高的一層是創作。你做的級別預告，你對知識的掌握越透徹。我們平時上的課程，通常只能到理解這一層次，好一些能夠應用。但是科創和創業，都是直接做到了最頂層。學會了知識之後進行再創造，都是對知識的最高級別的掌握。
總結一下，科創和創業都是很硬的，需要你探索未知，是對知識的最高級別的掌握。所以說，如果你能夠勝任科創，那麼你已經算是很不錯的創業者了，而且會很受投資人青睞。當然，創業者不應該用投資人來評判自己，我這麼說只是呼應一下前邊投資人選CEO的標準，就是傾向於投資有技術背景的。
創業離我們真的一點都不遙遠，我現在在做兩件事，一件事是創業，另一件是學習麥克斯韋方程組。學麥克斯韋一方面是我很喜歡理論物理，另一方面是我想讓自己再硬一些。不是說做了大量的計算就很硬了，但是這樣確實可以讓我更踏實一些，更腳踏實地一些。至於創業，香蕉學院已經是我第二次創業了。第一次創業已經拿到了一筆種子基金，但是因為某種歷史遺留問題，在投資款還沒有打來的時候，我思考了一下，決定放棄了第一個項目，因為不是真心喜歡。投資人也很友善，他說投資主要是投我而不是投項目，所以當我換了團隊，換了項目，他還是把錢投給我了。從第一次創業到現在，也有半年多了，這期間積攢了不少經驗。因為我是最大股東，所以也負最大的責任。我做的最多的事情就是看人，所以今天也給大家分享一下，怎麼樣做一個靠譜的人。雖然這是從對創業者的角度出發，但是對每一個人都是適用的，畢竟不管做什麼事，都是需要靠譜的。
執行力
作為大學生創業者，對執行力的要求尤其高，非奇才不能勝任。因為如果你是全職創業者的話，從早到晚工作，事情總是可以做完的，但是大學生的話，白天要上課，晚上要寫作業，而且還有其他各種各樣的事情，可用來創業的時間就非常少，這對執行力的要求真的非常非常高，所以有很多人在社團做的還不錯，但是來參加創業的話，真的hold不住。對執行力的判斷有這樣一條規律，如果一個人有某項專長，比如他擅長ps,或者擅長攝影，總之是有所專長，那麼他很有可能是非常靠譜的，做事超級認真，完成任務也非常有效率。不是說沒有專長就沒有執行力，我的團隊里就有這樣一個人，雖然沒有特長，但是執行力高出常人。所以大家身邊如果有身懷絕技的同學，一定要善待他，說不定哪天你也想創業，那時候最好是拉這種人來參加，因為除非在一起做事情，不然很難判斷一個人。朋友圈裡轉過一個推送，說判斷一個人的最好方法是旅行，其實就是一起做事情的意思，只不過沒什麼事情可做，只能旅行。大家如果想檢驗自己的執行力的話，也可以參加一下創業，這樣可以更真實的了解自己。
工匠精神
工匠精神說的是精益求精，追求完美。這個追求完美和前邊的不是矛盾的。雖然互聯網時代，你無法掌握一切信息，但是你可以把自己能做的事情做到最好。用戶是很挑剔的，即使你有一大堆優點，只要有一處瑕疵，用戶也不會放過。我平時總會給自己找借口，認為某件事不重要，不用認真做，或者說做的很完美也沒有人欣賞。但是往往，小事不認真，你做任何事情都不會認真，因為不認真已經變成了習慣。前邊說的規律在這裡要再強調一遍，就是有專長的人做事情更加認真。所以大家平時可以多觀察觀察有專長的人，這些人在創業的時候是非常搶手的合作夥伴。
學習意識
學習意識是必不可少的，因為我們大學生懂的真的非常少，包括稅務股權這些一些行政的事務，還有一些領導策略，每一件事都需要去查，邊學邊做，不過好在，你學到的所有東西，都是直接運用了最高級的學習方法，就是前邊提到的邊學邊用。所以學習的效果是非常好的。
最後再誇一下有專長的人，有專長的人學習意識也更強。
有專長的人真的這麼厲害嗎？其實我只是強調了他們的優點而已，就大學階段來說，這種人更適合創業。我們每個人都有不同的人格，性格沒有優劣之分，好壞的區別在習慣。不過有專長的人的這些特質我們是真的可以學習一下的。他們天生有這類優點，我們天生有其他的優點，不過我們也可以把他們的優點學過來嘛
大學很短，一定要做一件大事情，才不算白過這四年。
謝謝！
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