我永遠不會忘記，1995年6月12日，一個陽光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴地舉起右拳宣誓：為共產主義奮鬥終生，隨時準備為黨和人民犧牲一切------從那一刻起，我知道我的一切已經不再屬於我自己，我將更屬於培養我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點。我也深深知道，共產黨員的人生價值在於對社會的奉獻。
黨員，首先意味着責任。1996年9月我以一個學生黨員的身份進入江蘇省南通中學工作，由一個受教育者轉變為一個教育者，角色的轉變意味着責任的加重。成為南通中學政治學科的一員，對於我來說，一切都是陌生的，沒有任何經驗可言。但我堅信只要虛心學習，帶着責任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學科，萬年坤老師的敬業精神，張躍老師和劉興邦老師不同風格的教學藝術，黃淑珍老師的嚴謹，梁春華老師的樸實，張美玲老師的執着，成平老師的穩健，朱全中老師的開朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強烈的責任感和事業心。
黨員，更意味奉獻。從98年到現在，我連續送了三屆畢業班，這三年不僅給我提供了與許多優秀老教師並肩作戰的機會，而一些老黨員的奉獻精神更是深深地震撼着我。
共產黨員**同志是我校分管教學的副校長，行政事務已經耗費了他大量的精力，可他還擔任着高三畢業班的物理教學。對於教學，他同樣傾注了滿腔的熱情。有時，為了一些“雙差生”，他始終控制住自己的情緒，對學生耐心說教，循循善誘，用他的愛心感化着學生。每天，他幾乎都要工作到後半夜，不經意間，他的雙鬢已經憑添了幾縷白髮。還有老黨員陸玉英同志，帶病堅持工作，曾兩度暈倒在講台上；王寧老師，已過退休年齡，可為了學校的教育事業，仍耕耘在教學第一線。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩《石灰吟》：千錘百鍊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個共產黨員的真實寫照。所以，在高考前教學最緊張的時候，學校通知我，要我代表學校參加市裡的教學比武，我熬了幾個通宵趕寫出教案，並製作成課件。有人對我說，你教畢業班，可以不參加比武的，何必這麼辛苦呢？我笑着說，誰叫我是共產黨員呢。當我集中精力忙於畢業班的衝刺，取消了原定的婚期時，有人對我說，這是你的權利，為什麼要放棄？我笑着說，誰叫我是共產黨員呢。當我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時，有人對我說，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑着說，誰叫我是共產黨員呢。
我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你不錯；一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣；一份交給自己，讓你回首往事時，感到無比自豪和驕傲；一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。
我也許不能做到完美，但，我要力爭做到優秀，因為，我是一名共產黨員。