禮樂育人 文明花開演講稿
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《禮樂育人 ,文明花開》。
《禮記》有云："樂由天做，禮以地制"," 治國不以禮，猶無耜而耕也". 早在二千多年前，孔老夫子就將"據於德，依於仁，游於樂" 貫穿在他的教育教學中。仙源學校以"孝雅立德，禮樂育人"為辦學理念，繼前聖之學，宏先賢之為，正在努力提高學生的個人素質，為學生樹立正確的人生觀，培養一代代明禮懂樂，知書有為的棟樑之才！
孔子說："恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。"（《泰伯》）禮是修身的手段。在人類社會中，如果任何人都可以放縱自己的行為，那麼，人就和禽獸沒有了區別，社會也就沒有了起碼的秩序，也就沒有辦法再維持下去。所以，孔子主張認用內在的道德力量來約束自己，他說："君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。"（《雍也》）為此，我校將誦讀經典融入教學之中，編寫了經典誦讀校本教材，開展了經典誦讀的各種活動。《詩經》《論語》《孟子》《大學》《中庸》《三字經》《弟子規》《千字文》《孝經》《增廣賢文》以及優美古文成為了仙源學子經典誦讀的內容。朝讀背誦、晨跑背誦、升旗背誦、集會背誦、競賽背誦、過關背誦成為了仙源學子經典誦讀的形式。
古人云，"聞其樂，便知其德". 也就是說，若要了解一個人的德行與才能，從這個人所喜好的音樂中便可知其品德修養與其思想境界。我校將音樂娛情融入教學之中，小學每周進行音樂舞蹈大賽，初中每天進行的扇子舞，全校進行的音樂啞操《感恩的心》……音樂、舞蹈陶冶了學生的性情，提升了我們的品位，學生在快樂中學習，在愉悅中成長！
"禮以導其志，樂以和其聲".通過進行廣博的經典誦讀、各種音樂舞蹈的洗禮，仙源學子漸漸知禮樂，懂禮樂，精神境界不斷提升。
孔子有一個重要的教育思想，那就是："興於詩，立於禮，成於樂".因為孔子的教育是"立人"的教育，而不是純粹的知識與技術的傳授，所以他把育人的中心放在了人的心靈和生存方式上。在武校長的倡導下，仙源學校向全校師生提出了校園"課堂禮儀、就寢禮儀、集會禮儀、進餐禮儀、儀錶禮儀、交往禮儀"六禮儀的基本要求。各班級以各種形式進行了解讀、宣講，自編自導自演小品、話劇，吟誦禮儀詩歌，進行禮儀知識問答競賽。在解讀、宣講的同時，全校師生努力踐行禮樂要求。上課時師生互致問候，就寢時不再喧嘩，集會時整齊有序，進餐時盤光碗凈，儀錶上靚麗得體，交往時彬彬有禮……學生們唱着班歌、校歌、國歌，帶着感恩的心回到家中，走入社會，主動參加家務勞動，積极參与公益活動。禮樂之花開滿了校園，香飄萬里。
"禮" 是和之本，"樂"是和之源。 中華大家庭是一個和合之幫，她以一種"和"的精神屹立在東方。歷經歷史的變遷而依舊昂首前行，成為世界矚目的強國。仙源學校讓學生了解禮和樂，就是想讓學生刻骨銘心的感受到，禮樂是我們中華民族之本，"和"是我們中華民族之魂。我們深信：孝雅立德， 禮樂育人。仙源，定會讓我們成為德才兼備的優秀學生！讓我們繼承，發揚中華民族優良的傳統文化，勇往直前，不停的書寫出更燦爛，更輝煌的樂章。