後續教育心得體會範文
——09教本四黨支部周敏娜
轉眼間，黨員後續教育將近接近尾聲了。回顧此次培訓，自己受益很多。在本支部的組織下，重新回顧了黨員的義務與權力，重新加強了有關黨的一些基礎知識，也從中體會到如何向優秀黨員邁進，也讓自己在心中立下做一名優秀黨員的目標，並時時刻刻督促自己。
其次，在學院的黨支部的組織下，有幸參加黨員後續培訓的體質培訓。此培訓雖然都是以遊戲的方式來訓練，但卻讓我從中受益匪淺。
記得第一個遊戲是烏龜與烏鴉的遊戲。當主持人念到烏龜時，扮演烏龜的同學就去抓扮演烏鴉的同學的手。相反，當主持人念到烏鴉的時候，扮演烏鴉的同學就去抓扮演烏龜的同學的手。過程中，主持人會常常念一些阻礙詞。剛開始時，大家都能很快地逃，但由於遊戲過程中大家收到阻礙詞的影響，逐漸地大家都開始弄亂了自己扮演的角色，甚至沒念到自己的角色時也逃、也抓。既刺激又好玩。這個遊戲表面是在考驗大家的反應，但深一層理解，我覺得此遊戲是在跟我們道明，不管日後我們深入什麼行業與職位，我們都應保持一顆清醒的頭腦，時時刻刻牢記：為人名服務，並使之與實踐中，不被四周的環境所影響，心理時刻謹記黨的信念。
第二個遊戲是互相按摩。所有人互相圍成一個圈，互相為自己前後的同學按摩。這個遊戲讓我明白：不管自己是被人伺候還是你去伺候別人，溝通是少不了的。就如我們作為一名黨員，少不了的就是與人民進行溝通，通過溝通，去了解百姓的情況，了解百姓的需求，了解百姓的生活，才能真正做到為民服務。
第三個遊戲是搭橋活動。所有的同學用雙手搭成一座橋，讓每個同學從上面走過。為了讓走在上面的同學不摔倒，我們作為橋墩的人，在同學走過的那一瞬間，集中自己的力量挺住從上面走過的同學。原本以為走快會減少底下疼痛的我，後來才發現走得太快會讓底下的同學更痛。不管是在上面走的同學有多重，人數有多少，做橋墩的人，不管自己的手臂有多痛，有多紅，但沒有一個人放棄，都堅持到最後。這就應該是每個黨員所應具備的堅強。仔細想想，真的就像鄧老師所說的：我們作為黨員，就應該做橋墩，讓百姓們在我們頭頂上安安全全地走過，支撐起百姓們。
非常簡單的三個活動，但也因它的簡單而呈現出了許多平日我們無法得到的：我們內部的黨員走得更近了，內心更團結了。
黨員後續教育培訓即將結束，但在此次培訓中我所學到的會一直銘記在自己的心中，並讓自己牢牢記住：作為一名學生黨員，首先，要將自己的學業搞好；其次，多於同學交流，深入了解同學的需求，並盡自己的能力去幫助同學解決困難；最後，時刻警惕自己要做好帶頭作用，並嚴格要求自己，為做一名優秀黨員而努力。