教師公與私對與錯榮與辱界限心得體會
近期在學校黨支部的組織下，開展了“公與私、對於錯、榮與辱”的大討論。結合黨的群眾路線實踐教育活動和一系列黨的各級領導的講話，逐步釐清了“公與私、對於錯、榮與辱”的界限。作為一名黨員幹部要做好“公與私”的選擇題，樹立一個正確的利益觀，那必須得公而忘私；要做好“對與錯“的判斷題，樹立正確的是非觀，那就必須提高修養，具有判斷是非的能力，具有正能量，做一個是非分明的人，敢於向一切錯誤言論，錯誤行為說不。帶好頭，把好關，激發廣大教師的工作熱情，都釋放正能量，形成大的向上氛圍；樹立正確的“榮辱觀”，就得處理好名與利、得與失、苦與樂的關係。要與時俱進，做時代精神的詮釋者，時代潮流的引領者。說得簡單一點那就是，“公與私”是權力觀，利益觀問題；“對於錯”是政治立場，是非觀的問題；“榮與辱”是人生觀、價值觀的問題。絕對不可公私不分，對錯混淆，榮辱顛倒。否則我們將無法取信於民，無法正確選擇發展的路線，更不能在群眾中樹立起黨員幹部的形象，使我們的事業遭受損失。
“公與私”的問題，體現在自己具體工作生活中，就是要以校為家，一切都要以工作、事業的角度看問題，想事情。一事當先，先公后私，先人後己，不存私念，不打小算盤，具有全局觀念，犧牲個人利益服從大局，不能一事當前，先己後人，更不能損公肥私。清清正正，明明白白，雙肩明月，兩袖清風。
在對待“對於錯”的問題上，立場鮮明，對就是對，錯就是錯，決不可模稜兩可，左右搖擺，不怕得罪人，堅定立場，聚集正能量，釋放正能量，有錯即改，向上看齊，具有高標準。向一切惡習宣戰，向一切有損於黨員幹部形象的人與事做鬥爭，團結身邊的同志，為事業拋灑汗水，做正義事業的先鋒。
對待“榮與辱”，以一顆平和的心對待業績和光榮，永遠將自身置於對教師群體服務的位置，自己就是公僕，是一名普通的員工，奉獻自己，不求索取，淡泊名利，甘居平凡。對晉級、獎勵看輕看淡，不能伸手、不能開口、不能有損於人格做貪圖名利的事。樹立遠大的理想，為教育事業、為國家、為民族的偉大夢想而鞠躬盡瘁。
“公與私、對與錯、榮與辱”就是一面鏡子，折射的是一個人品格、智慧、理想的高潔度，切不可在這三者面前失去方向、迷失目標、喪失毅志。 要永遠心繫事業、高瞻遠矚，樹立崇高的理想，這樣就會是一個讓人敬佩的人，一個遠離低級趣味的人，一個高尚純潔的人。我願自己就是這樣的人。
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