鄒越演講觀后感（一）
今天，看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當中最精彩的一次，也是最震撼的一次，更是讓我徹底流淚的一次。對我觸動、影響、感染很深。不是因為演講的口才有多好，也不是因為多麼具有感染力，而是因為一種真實，一種情感，一種社會責任，一種人格魅力，一種愛的號召力。
“讓生命充滿愛！——愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。”多麼簡單而有影響力的話題，常在人群中談起，也常在生活中見到，更引起社會的關注和倡導。因此，也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當我觀看到鄒越一邊演講，一邊流淚的時候，我感覺到這是一次真實而發自己內心地演講；當我觀看到聽演講的那些人被感動得熱淚盈眶的時候，引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講，之所以能引起許多人的深思和共鳴，說明許多人心靈深處是純凈的，善良的，靈魂深處也在追求着大善大愛。
在每個人的生命中，每個人的人生都是不一樣的，因而，人生的體驗也是不一樣的。但在每個人的人生道路中，生存性質卻是相同的，每個人都在為生存而疲於奔波。這樣，往往容易忽略許多生命中重要的細節，以及忽視了生命中的愛、情感以及現在。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。多麼簡單的話語，卻是要用心、用行動來完成的。
怎樣用心愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？怎樣付諸行動，才能做到真正地愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己？這些都值得我們深思。
愛祖國。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最後關鍵時刻都是想到了自己的祖國；還有奧運會上一個來自己小國家的一名運動員，為自己的祖國而參賽，跌倒了爬起來，心中念着自己的祖國，這種精神值得我們學習。我們每個人都知道，我們的國家經歷許多艱難困苦后，如一條巨龍崛起在世界民族之林，我們都為此感到自豪和驕傲，我們更要熱愛自己的祖國。熱愛祖國並不一定非要做轟轟烈烈的大事，只要我們從點滴小事做起，尊守公民法則，尊守社會公約，講文明，愛護公物，愛護花草樹木，多一些愛心，提高個人素質，也是為祖國建設添磚加瓦。
愛老師。鄒越講了油田實驗高中一個普通的人民教師，在教育崗位默默無聞的工作了幾十年，為一些貧困學生捐贈錢物的感人事迹。是呀，老師是每個人生命中都會遇到的。生命中的恩師，也如父母一樣，會付出父母一樣的慈愛。因而一定要用真心去愛自己的老師，感恩老師。
愛父母。不是一個“愛”字就能表達的。鄒越講了許多簡單的事情。當他講到，“父母在兒女小的時候，每天為兒女洗手、洗腳，可是我們每一個愛父母的人，卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時，我流淚了；特別是鄒越講到他為母親洗腳的事情，母親總是笑着讓他離開，可當他真正為母親洗腳的時候，母親卻淚流滿面……鄒越又問到：“我們每個人每天認真仔細地觀察父母的臉了嗎？我們每個人每天注意父母的衣着了嗎？……”我再次被感動了，不但受到了啟迪，還受到了教育和反思。是呀，我給予父母多少？我幫助父母多少？父母一生忙碌，每天起早貪黑，那是為了兒女們生活得更好、更幸福。可我們做兒女的每天起早貪黑，卻是為了自己的兒女生活得更好、更幸福，我們從沒有真正地考慮過父母，忽略了父母的感受，而父母總是默默地奉獻，默默地支持。我們每個人都明白父母的恩情如高山大海，也懂得永遠報答不了父母的恩情。可我們真正用心愛父母了嗎？仔細回想一下，在和父母共同生活的每一個瞬間，有多少數不清的噓寒問暖，有多少數不清的關懷，有多少數不清的洗涮……父母從不圖回報，也從不責怪兒女，總是用慈愛、奉獻和付出照顧、關懷、溫暖子女，直到父母頭髮花白，直到父母步履蹣跚，直到父母彎腰駝背……是呀，父母給了我們做兒女的無盡的等待，等待兒女的溫情，等待兒女的回贈。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待，應當儘早讓父母享受到兒女的愛，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每天早起一點，每天少睡一點，多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛回報父母的愛。千萬別忽略了“現在”。
只有愛別人才能做到愛自己。
總認為自己愛身邊的每一個人，也能夠幫助身邊的每一個人，畢竟能力有限，做到的也只是微乎其微。我思考並總結自己走過的人生路，總想活出自己的個性，活得有意義，活出有價值的人生，同時也希望自己能成為對國家、對社會有用的人……可三十多年過去了，學習了很多專業知識，從事了很多種工作，雖然積累了很多社會經驗，但結果卻是一事無成，也感覺到書到用時方恨少……在遺憾、嘆息、艱辛中追問自己，是否達到了理想的人生？茫然的我，回答自己，離理想的目標遠之又遠之。所以覺得自己什麼事情也沒做好，也就沒有做到真正愛自己。但一定要從現在開始更積極、更努力。
早在父親的年代，經常有政治學習。今天觀看鄒越的演講，相當於上了一堂生動的政治課。
我想，只有愛自己，才會愛別人；只有愛老師、愛父母，才會愛祖國。相信一個真正讓生命充滿愛的人，一定會活出精彩而與眾不同的人生。
奧巴馬就職演講觀后感（二）
“告訴未來的世界，當一切陷入寒冬，萬物俱滅，只有希望和勇氣可以長存“。這是看完這次演講后我感觸頗深的一句。它不僅僅適用於一個處於落魄中的失業者，更適用於一個正在遭受危機的國家。
在這次演講中，奧巴馬講述了困擾美國許久的問題：部分人的貪婪和不負責任，政府的不及時決策。而這些問題帶來的後果是：人們失去房屋，工作機會減少，商業活動遭到破壞，醫療保證過於昂貴，學校教育系統太多失敗，這些都滯后了國家的發展，使對手日益強大。這是作為世界上最為發達的國家——美國所面臨的的挑戰。
而中國與之相比，僅僅只是一個發展中國家，它面臨的困難程度將會更加劇烈：部分高官，利用手中職權，不顧國家利益，私用公款，吃喝玩樂，冒天下之大不韙，追求個人享受，傷害了國家，傷害了人民。更有領導，面對出現的問題，不是盡責職守，恰恰相反，只為了敷衍了事，把更多的時間與精力用在了拍馬屁討好上級上面，以獲得更高的權利。除此之外，很多國家領導人賜予的重大政策，在一級一級的官員傳達中逐漸失去了色調，最終只能是雷聲大，雨點小。可想而知，它們的所作所為的結果只會是：人們生活水平得不到保障，貧困落後依舊，對國家，對政府的不滿便由此而生。試問，這樣的父母官又怎樣能帶領人民走上幸福的道路。又怎能幫助國家去贏回尊嚴。因此，奧巴馬面臨的問題不僅僅是美國的問題，更是所有發展中國家領導人所面臨的問題。要發展，要生存，就必須消滅貪污腐敗，徹底改變作風，方能立於世界民族之林。
演講中，奧巴馬同時也提到了義務與權力，付出與收穫的相互關係。美國是一個年輕的國家，可他卻是世界上最為強大的國家。他的成功，離不開一些先輩的流血犧牲，離不開人民的團結努力。人們渴望平等自由，就必須遵守和睦相處的義務，人們想要和平安定，就必須付出對政府堅定的信心。得與失只取決於人們的行動。
中國也是一樣，一個古老文明的國度，作為每一個屬於他的子民，就必須抱着勇於獻身的熱情去為國家盡一份力，把個人利益得失拋棄一邊，讓國家的利益放在心頭，只有履行愛國的義務，才會擁有國家的庇護。如不然，國不能自保，又怎樣去為他的子民在風雨中撐起一個溫暖的懷抱。發達的美國需要人們努力的拼搏，而發展中的中國就更需要人民的堅持不懈。相信國家，相信祖國，這是給予她最好最有利的精神寄託。
面對就業危機的壓力，美國為它的人民許下了承諾。我們中國也從沒示弱。從早些年起，就提出了開發新能源，發展生物產業，進行教育體制改革，興修水利，擴建公路、橋樑和電網，提高信息化水平，發展科技提高醫療水平，減少醫療開支，不斷開創新的職業，以提供更多的就業崗位。所做的這一切只為一個目的，那就是讓人們有體面的收入，有尊嚴的退休。用奧巴馬的一句話說：“這是能實現的，這也是必須實現的。”所以，現在我們要做的就是對政府充滿信心，擁護他無尚的地位，跟隨他正確的領導，在精神上給予他重大的支持，在行動上作出有力的幫助，只有重建國家與人民的信任，增強人民對國家的信心，才會有進步的未來。
與此同時，在這和平的年代，也總會有些恐怖勢力在背地裡搗亂破壞。國內有打砸搶燒、達賴喇嘛，外交上有領土爭議、撞船事件。這些無一不威脅着國家的穩定。面對他們的惡意破壞，我們要堅持嚴肅對待，統籌國家利益大局，對內實行強制措施解決問題，對外採取嚴正交涉，以和平的方式消除衝突。我們要向一切反動勢力聲明：如果你要破壞我們的利益，我們將與你戰鬥到底，如果你願意伸開緊握的拳頭，我們也將向你伸出友誼之手。
“世界在改變，我們也要改變”。這是奧巴馬說過的一句話。從唐朝盛世的對外交流和清末的閉關鎖國中不難看出，前者因為與時俱進而活的飛躍，而後者卻因墨守陳規而導致國破人亡。所以，改變對一個國家的發展至關重要。跟隨天氣變化，方能不受風寒。跟隨生活變化，方能趕上時代潮流。跟隨世界變化，方能靠近先進文明。世界的腳步在不斷向前，我們也要在改變中追隨它的腳步收穫發展。
俗話說：“少年強，則中國強。少年志，則中國志。”作為祖國新一代的力量，要樹立起正確的價值觀：誠實，勤勉，勇敢，公正，寬容，好學，忠貞和愛國。這是推動歷史發展的動力，我們要用這樣的行為準則去建設我們的祖國。這也是我們不可推卸的責任，接受它，並以此來充實生活，充實人生。
我，作為一個學生，讀完這次演講，面對國家當前的危機，我莊嚴宣誓：
當挫折降臨，我將以不放棄，不氣餒的方式去拼搏，在哪裡摔倒，就在哪裡爬起來。
當社會發生動亂，我將堅信政府，追隨祖國的領導，用信心去給予他最大的支持。
當國家遭受災難，我願獻出自己的精力為維護國家的穩定做出一點貢獻。
如今，我還只是個學生，我的職責是好好學習，當我學有所成的時候，我會用知識的力量去支持祖國的發展。同時，我也將銘記今天的誓言，誓死I衛我的祖國，迎接輝煌的明天。
師德演講觀后感（三）
今天我以一個觀眾和學習者的身份聆聽了幾位名師關於“師德”精彩的演講，以其真實的事迹，感人的筆觸，令我聽后感受頗深，讓我重新領悟了平凡的工作崗位中所蘊藏着的偉大意義，教師的偉大源自於平凡的工作，卻出自於高尚的心靈。
聽了這次演講比賽，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜，他們那些光輝事迹不時地浮現在我眼前：這些優秀老師在教育教學工作中，尊重學生人格，對犯錯誤的學生始終不拋棄，不放棄，小心呵護學生的心靈；在教學中刻苦鑽研教材教法，使他們學科教學質量得到了很大提高，他們把人生最寶貴的青春年華奉獻給了孩子們……
他們用質樸的言語講述他們工作生活中所作的那一樁樁，一件件的事，看起來是那麼的平凡，但卻是多麼的偉大啊！試想，一件事如果一個人做一天、兩天容易，但長期堅持不懈地做下去，把自己的青春年華都花在上面，甚至一直到老，試問有多少人能做到呢？回想起自己在演講會之前的那些所思所作，頓感羞愧，與那幾位演講的教師們比起來我是多麼的渺小啊！他們愛校、愛生、愛自己的工作，因為他們心中裝着學生，他們心中裝着人民，他們心中裝着祖國。他們的確是我們每一位教師學習的楷模啊！
而今，讓他們把自己那些可歌可泣的事迹宣講出來，就是要教育像我這樣“不以為然”的教師們，身處優越環境，工作時無進取之心，整日里碌碌無為，得過且過，當一天和尚撞一天鐘……這給我上了一堂生動的課。
我們該醒了，以他們為榜樣，為了祖國，為了孩子，我們這些當“園丁”的應當努力干好自己的本職工作，把身邊的那些“花兒”培育得更加絢麗多彩！