觀《插班生》有感
這是一個寒門子弟求學的故事。
方翔，一個鄉下來的孩子，渴望獲得知識。他幼年喪母，父親進城工作，掙着杯水車薪的工資。這對於一個需要上學的孩子來說，是十分不幸的。鄉下的孩子被囚禁在鄉下，從沒見過城市中的高樓大廈，也從沒見過高科技產品。進城后，方翔與父親住在一個大院里，裡面還有陸軍、田二丫、王小寶等幾個孩子們，他們和方翔一樣，都要通過考試進入他們心中的天堂——城門小學。鄉下孩子雖出於鄉下，可他們認真、執着。方翔憑着自己的力量考入了小學，可由於名額只有五個，所以同院的孩子們沒能入選。
雖然考入了學校，可學費還是很大的問題，多虧了同住一院的叔叔阿姨們的幫助，方翔才能到學校上課。在學校里，他是一名好學生；放學后，他又與王小寶等人一起溫習他所學的內容。於是，孩子們建立了自己的小學——葡萄院小學。
開始時，家長們認為孩子們擅自拿自家東西來“玩”是很不好的，便將剛剛準備好的學具統統“沒收”，後來，孩子們的執着令家長們軟了心，而且他們也發現，讓孩子們學習知識也是有益而無害的。可這個“葡萄院小學”學習的過程卻經歷了一波三折。在此之前，也發生了許多重大的事情。首先，方翔與校長的一次正面談話讓校長意識到了，現下對於進城務工人員子女的教學名額還是太少，以至於很多孩子都無法正常上學。其次，方翔的同學教他玩電子遊戲，為了讓所有人都能一飽眼福，其中一位同學建議把遊戲機接到投影儀上，可不知怎的，就在連接上的那一刻，投影儀壞了。方翔為了袒護同學，便承認了“錯誤”，因為他的謊言，他必須得賠一台投影儀，或將舊投影儀修好。因為無力償還這筆錢，方翔不敢去上學。但當老師了解到了真實的情況后，也就原諒了他。
影片的末尾，政府放寬了入學政策，而“葡萄院小學”里的全部學生也都進入了城門小學。
對比着來看，我們從學習環境上、條件上都比方翔他們優越很多，所以，我們更應該抓住一切機會來努力學習，報答祖國。