每一個年輕的生命對生活都充滿希望，期盼每一天都過得精彩，因此，他們生機盎然、活力無限。
（一）
“你說這會不會是耍我呀 ”說話這位是我的死黨賈威，我們是從小學就是同班，到了中學還是陰差陽錯的聚到了一個班裡。雖然在從小彼此不是很要好，但在新的班級里有一兩個認識的同學，在心理上自然就親近了許多。
說起這期間的種種事來，我不免有些許的慚愧。在剛報到時，因為同名同姓，我進錯了班級，後來現任班主任費勁地將我“找回來了”。讓我沒想到的是，賈威是新班級的班長，而因為考分的原因，我被“委命”為副班。沒多久，我“搶了”賈威的“飯碗”。儘管如此，我倆還是一如既往的“鐵”。
時間如流水般溫柔而靜默，總在不經意間就緩緩流逝。那記憶卻如同深秋的落葉一般，隨着時間的流逝，悄悄沉澱，恍惚間已經積累起厚厚的一層。轉眼間一年快過去了，在這些歲月里，我們每天廝混在一起，形影不離，無話不說，在教室、食堂、宿舍，甚至是上廁所我們都要一起。
美好的事物總是在你不經意間就悄然逝去，期末如期而至。由於教室有限，我們被安排與學長們一起交叉考。考完第一科后，賈威很興奮地跑到我面前，表情神秘：“猜猜我遇到什麼了？”
“不知道！難道有邂逅 ”
“你怎麼知道？”一臉驚訝。
“就你出了這事會這麼興奮，還有什麼事能讓你笑得跟花似的？說說吧，我參謀參謀。”
“上一場考試我做完后發現在桌子上有人留言了，而且好像是女的。估計到最後一場混考的時候能見到吧。”
看着他滿臉期待的樣子，我並沒有表露太多，無論是嫉妒，亦或是祝福。只是就覺得：人生就這樣，在你不經意之間就邂逅了一場幸福，暫不論結局是美好亦或悲傷，當此刻的你幸福就好，太偏重結果，往往患得患失，抑鬱終天。
每天都懷有期待，每天都滿心美好，就這樣，等待的時間並沒有想象中那樣煎熬，反而充滿了歡快。唯一與之不相協調的是那痛苦的兩小時，在這一次有一次的煎熬中，我們奮筆疾書，不是表達內心的疾苦，而是一遍又一遍的折磨自己。有時候我會覺得，所謂的考試就是老師統治學生的工具，而且這種虐待式的統治還受法律保護，學生無權反抗！多少美好的青春就這樣被禁錮在這“神聖的事業”上。
終於等到了期盼的日子。
我清楚地記得，考試被安排在晚上。黃昏時，我們相約而去，期待的時間長了，會慢慢變成一種渴望。早春的氣息愈發濃重，不知道是因為快放假的原因還是春天快來了，整個校園裡，空氣中都瀰漫著一抹歡快的氣息，每個人都異常興奮，壓抑了良久的情感，在此時得到釋放，加上咯帶昏黃的夕陽，那感覺讓人昏昏沉沉的，彷彿在夢境一般。
懷着忐忑的心情，踟躕走進早已熟悉的教室，雖然早就知道座位的地方，但還是執拗的環視教室一周，以掩飾內心的不安與虛張聲勢，最後視線定格在窗邊一道倩影上。在夕陽的映襯下，微風徐徐來，繚亂的頭髮隨性的飄動。不知道是應為緊張還是本來就是那樣的，她那甜美的臉龐飛上了淺淺的紅暈，在那一刻，我覺得她是如此的美麗、迷人，彷彿我的世界里所有的光芒都聚焦在她一個人身上。我確定，她就是我心中的女神。至少在那一刻是這樣的。當她抬眼看着我的時候，我出現了短暫的獃滯。在那幾秒中，大腦停止了思考，腦海里沒有任何的想法，有的只是大片的空白。在不經意間看向賈威時，發現他並沒有表現出想象中的激動，她目光也只是遊離片刻后停留在我身上。
接下來發生的事就像許多劇情早已設定的相親故事一樣的狗血。
出於旁觀者好奇的心理，我在一旁坐下。在那個青春的年代里，似乎一切的懵懂情感都會被視為愛戀，而被冠之以所謂的早戀，被老師虐殺，被同學圍觀，被自我誇大，被心理折磨。
一群女生就如同劇情發展需要一般闖進這尷尬的空間，嘰嘰喳喳的三言兩語的討論着她們面前兩個略顯獃滯的男生。一女生小心的問：嬌兒，誰是跟你在桌子上留言，還聊了五場考試的啊？
當她指向我時，身體莫名的僵硬了。沒有任何的徵兆，更來不及做出任何的反應，一切都發生的如此情理之中而又意料之外。奇怪的是，我並沒有做出任何的迴避或者解釋，反而內心有那麼些許的欣喜。此後的時間裡，我大腦確實喪失了任何的基本功能，一片空白，最後甚至都忘了是怎麼走出那氣氛詭異尷尬的教室了。
可以想象，在那樣的環境下，考試對我而言已經失去了任何的約束與吸引。我所期盼的就是簡簡單單的早點結束這種撕心的煎熬。在渾渾噩噩與模模糊糊之間，草草的結束了答題。滿心期待，卻又略帶羞澀與惶恐，焦急的到門口等待她的出現，卻剛好與她碰了個罩面。我報以尷尬的抿嘴回應她那甜美而又羞澀欣喜的微笑。
等走遠后，“結果怎麼樣了？”我有點迫不及待了。
“沒什麼結果啊，就一起獃獃的尷尬坐了兩小時。”
對於這樣的回答，我既有點失落，又有點暗自高興。失落的是：賈威滿心的期待就這樣在一瞬之間就灰飛煙滅了；高興的是：我可以不顧及什麼的認識她了。我們又聊了會，得知她叫嬌，是比我們大一級的學姐。
（二）
在此後的長時間裡，賈威沒有再提及這次邂逅。當我問到：你怎麼看這件事。他告訴我：全當一次美好的回憶吧。
“你就不想有下文了？”我追問。
“不想！”簡單而堅定。
其實在那時，我心裡是竊喜的。後來我得知，我們的教室是遙遙相望的。新學期開學后我主動選擇了窗邊的座位，因為從那裡剛好可以看到她的教室。慢慢的我發現，每次下課我抬頭看窗外時，在遠處的教室門口總會出現一個熟悉的身影——那是她，嬌。漸漸的，我總是期盼着下課了。
即使只有短短的十分鐘，我還是願意就靜靜的坐在座位上，獃獃地看着窗外那道倩影。想她開心的笑臉——即使沒認真地看過，即使是單單的幻想；想她今天的此時，是開心還是鬱悶，想分享她的開心，分擔她的擔憂；想她會不會也在我看她的時候悄悄地注意到我的存在···
在那段時間裡，我覺得自己每天都過得好幸福，就是簡簡單單的想着。
在一個陽光明媚的夏日午後，我慵懶的坐在草坪邊。隱隱約約有種被注視的感覺，恍惚間目光聚焦到那熟悉的教室門口，那裡出現了嬌的身影，我注目着。兩眼四目在那一刻交匯，我彷彿能清晰的感覺到她的驚訝與欣喜。我們就這樣獃獃的對視，一分鐘、兩分鐘···五分鐘···十五分鐘過去了，彷彿全世界就只有彼此。
從此以後，我不再喜歡呆坐教室，不再喜歡默默的注視，不再喜歡靜默的期待。開始遊走在教學樓的過道間，漫步在空曠的操場上，奔走在樹蔭草坪間，只因為嬌會在這些地方出現。我開始更加強烈地迫切盼望與嬌的“偶遇”。
每次的“偶遇”，總會不由自主地心跳加速，而且能夠清晰的聽到，青澀的情感作怪，卻又故作鎮定地神態泰然的走過去，而又期盼着什麼。見的次數多了，也會偶爾給對方淺淺的笑。但即便是這簡簡單單的淺笑，也能讓我快樂一整天。
在這樣青澀懵懂而又滿心期待中，一年的時間過得飛快。她要畢業了。她要走了。
（三）
六月的南方，是濕潤的國度，儘管每天艷陽高照，火辣辣的太陽炙烤得地面龜裂。但總會被一場突如其來的大雨淋得徹頭徹尾的乾脆。
彷彿上天知道我內心的悲哀，整整半個六月都籠罩在濕潤的陰霾中。還是在那濕濕的沉悶午後，我獨自空空的坐在教室，發獃地看着窗外，期盼着那道倩影的如期而至。始料不及的是，那熟悉的身影卻出現在了教室門口。
她手裡拿着一個白色的信封，不顧及我的錯愕，執拗地塞給我后沒說一句話就走了。我看着鼓鼓的信封，獃滯了好久。不知道內心是害怕還是期盼，亦或是不知所措。在猶豫半天後，還是決定打開吧。
夢魘般的安：
原諒我叫你“夢魘般的安”。
我至今還不知道你叫什麼，所以就給你取了個名字，就叫你安吧。或許你並不知道這個字對我意味着什麼，“安”是出自《告別薇安》中的。而你就如同我夢魘般的生活中的現實的安。或許這樣的比喻並不恰當，但你對於我就是如此，是在我幾近黑色的青春里的一絲霞光。
原諒我，我已無力再訴說我此生蒼白無力的青春。我需要你知道的只是，或者是我想說的是，我們各自在彼此的世界里停留過。我可以大膽的推測，或者說我能夠從你的眼神流露出的情感變化看出你是這樣感覺的，那就是，我們是彼此吸引的。
自從那次烏龍的邂逅后，我更願意相信你就是那個是陪我聊天的人。即便是我們至今都未曾面對面的說過一句話，但總感覺在茫茫人海中，你是那樣的顯眼。我總能在人群之中第一時間找到你的身影，儘管我極力說服自己那都只是偶然，但我還是無法欺騙內心的自己。
喜歡在悶熱的午後看遠處的風景，但突然有一天看到了窗前的你，自此以後，看風景的心情就變了。喜歡在短暫的課間注目你坐的窗檯，透過玻璃，看着你模糊的身影。僅僅如此，也能讓我快樂一整天。在備戰升學考的歲月里，你模糊的身影不知給我帶來了多少快樂與想象。我每天都會有所期盼，期待你的注意，期待着你的目光，期待着你模糊的身影。
或許你並不能完全體會我內心的感受。
···
謝謝你，為了你的身影陪我走過那段黯淡無光的歲月；謝謝你，為了你出現在我年輕的歲月里；謝謝你，為了你讓我在青春的年華里感受到如此真真切切的期待與快樂；謝謝你，為了你裝點了我的夢。
事至於此，或許你還根本不知道我所要表達的真正意思吧。你可以把我上面所有的話當作沒有說過，甚至可以覺得我這個人從來就沒有出現過。我不想因為我自私的闖入，影響到你原本平靜的生活。那樣我會很不心安的。
再有幾天我就要走了，離開這裡，離開這短暫的年華，繼續向前，走更遠的路，看更多的風景，去遇見更多的人···我不確定是否還會遇到像你一樣讓我滿心期待的一個人。但我還是不能執拗的把我塞進你的生活，因為你是我青春完美的夢。
請不要怪我說了這些，卻又不回頭看你一眼。我相信，這短暫的遙望是畢生的幸福，對於彼此。你我就像那彼岸花一般。
“彼岸花，花開彼岸，開花時看不到葉子，有葉子時看不到花，花葉兩不相見，生生相錯”。只此而已，交錯的僅僅是此時。
不過，你還是我永遠的夢。
嬌
X月X日
看到最後，我淚眼模糊，心裡空蕩蕩的，無語言表。
但如果非要用言語來形容此刻的心情的話，我想會是，我想告訴她，你同樣是我永遠的夢。